腾讯文库搜索-2024年荷叶圆圆教学反思(优秀8篇)
2024年《荷叶圆圆》教案模板集锦九篇
2024年《荷叶圆圆》教案模板集锦九篇 《荷叶圆圆》教案 篇1(2269字) 教学目的: 1、指导朗读。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文,能正确、流利、有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给
2024年《荷叶圆圆》教案优秀
2024年《荷叶圆圆》教案优秀 2024年《荷叶圆圆》教案优秀1 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个字,会写“朵、机”两个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、
荷叶圆圆教学反思
荷叶圆圆教学反思《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。在教学时我主要想通过有感情朗读让学
2024年有关《荷叶圆圆》教案合集七篇
2024年有关《荷叶圆圆》教案合集七篇 《荷叶圆圆》教案 篇1 一、课前交流 表演魔术:我画了什么形状?有什么变化?用一个词概括:我画了一些什么样的圆?请出了魔术表演的主人公:大大小小的圆圈。
一年级荷叶圆圆教学反思
一年级荷叶圆圆教学反思 一年级荷叶圆圆教学反思1 根据我班学生情况,教材内容和学生的年龄特点,兴趣爱好以及认识水平,因此确定运用“自主读——合作读——练习说”的学习方法,使学生不但能领悟课文的情境和
一年级荷叶圆圆教学反思
一年级荷叶圆圆教学反思 一年级荷叶圆圆教学反思1(1334字) 根据我班学生情况,教材内容和学生的年龄特点,兴趣爱好以及认识水平,因此确定运用“自主读——合作读——练习说”的学习方法,使学生不但能领
2024年荷叶圆圆教案模板汇总六篇
2024年荷叶圆圆教案模板汇总六篇 荷叶圆圆教案 篇1(3138字) 教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠
荷叶圆圆教学设计教案教学反思说课二8
《荷叶圆圆》教学设计 教案 教学反思 说课 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻
荷叶圆圆教学反思
荷叶圆圆教学反思 荷叶圆圆教学反思1(877字) 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文。全文共5个自然段,第一自然段只有一句话描写了荷叶的美丽(圆圆的,绿绿的)。以下4个自然段,用叙述的语言描写了小水珠
2024年《荷叶圆圆》说课稿优秀
2024年《荷叶圆圆》说课稿优秀 2024年《荷叶圆圆》说课稿优秀1 【学习目标】 1、认识荷、珠等12个生字,会写叶字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 【教学准备】 多媒体
2024年荷叶圆圆教案模板合集9篇
2024年荷叶圆圆教案模板合集9篇 荷叶圆圆教案 篇1(1503字) 一、激趣导入,创设情境 同学们,瞧这是个美丽的荷花池,你看到了什么?这是怎样的荷叶?荷叶——的,———的。你还会照样子说一说吗
荷叶圆圆教学反思
荷叶圆圆教学反思 荷叶圆圆教学反思1 一、新课标要求教师有新的课堂行为 现代教育理论也认为:教学过程是师生交往,积极互动,一起发展的过程。 本教学片断中我注重了营造课堂气氛,充沛尊重学生,让它们