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猴王出世教案

《猴王出世》教学设计 南阳小学田涛 教学目标: 1、能根据“阅读提示”自主学习课文,了解课文主要内容。 2、感受古代白话文的语言特点,感受石猴形象的同时品味语言,领略经典的魅力。 3、激发阅读经典名著

猴王出世教案范文

猴王出世教案范文 猴王出世教案范文   1.学习生字词,能流利有感情的朗读课文   2.初步感受古典文学的语言特点。   3.理解石猴勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育。   4.体会作为古典四大

《猴王出世》教案

《猴王出世》教案      【教学目标】      1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。      2.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习

猴王出世(教案)-教学教案

猴王出世(教案)-教学教案猴王出世(教案)14*猴王出世一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果

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猴王出世的教案范文 猴王出世的教案范文   ㈠知识教学点   1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文   2、初步感受古典文学的语言特点。   ㈡才能训练点   继续练习引导学生抓住事情的前因后果。

《猴王出世》教案

小学语文第十册《猴王出世》教案素质教育目标【知识与技能】  1、认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑”等词语。   2、正确、流利、有感情

猴王出世语文教案素材

猴王出世语文教案素材   写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,

猴王出世第二课时教案设计范文

猴王出世第二课时教案设计范文 猴王出世第二课时教案设计范文   1、读课文,这部分都讲了些什么?   2、通过自学,理解课文内容。   3、集体讨论问题。   1)理解词意。   乃 挈 瞑目 冲贯

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【教材分析】 《猴王出世》是人教版五年级下册第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文,这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石,孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍

猴王出世教案引领阅读课堂

《猴王出世》是《西游记》中扮演重点角色的 孙悟空 的故事,故事情节生动丰富,描写了孙悟空从出生到成为猴王的经历。这篇文章主要探讨怎样用《猴王出世》这个经典故事引领阅读课堂,提高学生的阅读能力和良好的阅

21猴王出世

21猴王出世1.初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2.了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3.学习生字词,能流利有

五年级下册语文第21课猴王出世教案

五年级下册语文第21课猴王出生讲课设计 五年级下册语文第21课《猴王出生》讲课设计1【教材分析】 《猴王出生》是第五组“中国古典名著之旅”中的一篇略读课文。本组课文的讲课要求是理解主要内容,感觉人物形