高中数学分层抽样学案1新人教B版必修3

§2.1.3分层抽样【知识与技能】1．当总体中一部分个体与另一部分个体有明显的差异且易于区别时，常将相近的个体归成一组，然后按照各部分所占的比例进行抽样，这种抽样称为分层抽样，其中所分成的各部分称为层

分层抽样课件1(人教A版必修3)

- 第二章 统计2.1.3 分层抽样 - - - - 一.系统抽样的定义： 要从容量为N的总

分层抽样教案

2.1.2　系统抽样2.1.3　分层抽样INCLUDEPICTURE"教学教法分析.tif"●三维目标1．知识与技能(1)了解系统抽样和分层抽样的定义，特点及操作步骤．(2)理解科学、合理选用抽样方法

分层抽样和系统抽样

- 设计科学、合理的抽样方法，其核心问题是保证抽样公平，并且样本具有好的代表性.如果要调查我校高一学生的平均身高，由于男生一般比女生高，故用简单随机抽样，可能使样本不具有好的代表性.对于此类抽样

分层抽样说课稿

人教版高中数学必修说课稿:分层抽样各位老师：大家好!我说课的题目是《分层抽样》，内容选自于新课程人教A版必修3第二章第一节,课时安排为一个课时。下面我将从教材分析、教学目的分析、教法和学法分析、和教学

分层抽样》课件

- 分层抽样 - - - - 问题1：为什么一个单位老职工多，其投医疗保险的积极性就高，而老年职工

1简单随机抽样、系统抽样、分层抽样含答案

www.ks5u.com2.1.1　简单随机抽样、系统抽样、分层抽样1．简单随机抽样的定义设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的

分层抽样课件

- - - 分层抽样PPT课件 - 欢迎来到本次PPT课件，我们将一起来探讨分层抽样的背景、类型、设计和优缺点，以及它在实际应用中

系统抽样,分层抽样 公开

- 系统抽样与分层抽样 - 统计原则 - - - 由总体合理抽取样本 - 由样

抽样方法----分层抽样

§2.1抽样方法(3)——分层抽样教学目标(1)理解分层抽样的概念与特征，巩固简洁随机抽样、系统抽样两 种抽样方法；(2)把握简洁随机抽样、系统抽样、分层抽样的区分与联系.教学重点、难点正确理解分层抽

高二数学分层抽样

- 引例： - 某校高一、高二和高三年级分别有学生1000，800和700名，为了了解全校学生的视力情况，从中抽取容量为100的样本，怎样抽样较为合理？

系统抽样、分层抽样

- 2.1.2 系统抽样 - 简单随机抽样的概念 - 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N），如果