北师大七年级数学上册教案22数轴

2.2数轴课题2数轴授课人1.认识数轴的看法及其三个要素，会画数轴；知识技术2.理解数轴上的点和有理数的对应关系，会利用数轴比较有理数的大小．教经过与温度计的类比认识数轴，能正确的画出数轴，并能用数轴

七年级数学上册 2.2 数轴导学案（2）（无答案） 苏科版

课 题：2．2数轴（2） 姓名 【学习目标】能利用数轴比较有理数的大小，渗透数形结合的思想．【学习重点】能利用数轴比较有理数的大小．【问题

七年级数学上册 1.2.2 数轴同步练习 （新版）新人教版

1.2.2数轴一、选择题1．图中所画的数轴，正确的是（ ） 2．在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A．正数 B．负数 C．非负数 D．非正数3．

七年级数学上册1.2.2数轴教案人教新课标版

人教版七年级第一章第二节 数轴 教案【教学目标】知识技能1.通过与温度计的类比，了解数轴的概念，会画数轴。2.知道如何在数轴上表示有理数， 能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数

七年级数学上册第二章有理数2.2数轴2在数轴上比较数的大小教案新版

在数轴上比较数的大小【教学目标】知识与技能：能利用数轴比较两个有理数的大小.过程与方法：通过数轴概念的学习,初步体会数形结合的数学思想.【教学重难点】重点:利用数轴比较数大小.【教学过程】活动1:在数

七年级数学上册 2 有理数 2.2 数轴 1 数轴导学案（无答案）（新版）华东师大版

第2章 有理数课 题学生姓名组别学生评价教师评价数 轴一．学习目标 1．掌握数轴的三要素 。2．能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数。二．学习重点: 数轴的概念 三．自主预

七年级数学上册1.2.2数轴教案人教新课标版

人教版七年级第一章第二节 数轴 教案【教学目标】知识技能1.通过与温度计的类比，了解数轴的概念，会画数轴。2.知道如何在数轴上表示有理数， 能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数

数轴教案

【教学重点与难点】教学重点：正确理解数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。教学难点：从直观认识到理性认识，从而建立数轴的概念，并初步体会数形的结合的思方法是本节课的教学难点。【教学目标】1、 理解数轴的

数轴练习教案

数轴练习教案一、教学目标：1、理解数轴的概念；2、掌握数轴的正反向及其相应的数字计数法；3、学会在数轴上的加减运算。二、教学内容：1、数轴的概念：数轴是一个直线，上面的任意一点与一个实数一一对应，即每

华师版数学七年级上册 2.2 第1课时数轴（2）课件

- 2.2 数轴第1课时 数轴 - - 学习目标 - 通过实例了解数轴的概念、三要素和数轴的画法.

七年级数学上册第二章有理数及其运算2数轴教案新版北师大版

2数轴【知识与技能】1.正确理解数轴的意义；2.会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来；会用数轴比较有理数的大小.【过程与方法】通过举出生活中常见的温度计的例子，经历观察、

七年级数学上册 1.2.2 数轴教案 （新版）新人教版

1.2.2 数轴教学目标知识与技能 1.掌握数轴的三要素，能正确画出数轴2.会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数过程与方法 使学生受到把实际问题抽象成数学问