初中语文23马说名师公开课省级获奖课件

- - 导入新课 - 据说，有一匹马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪曲；尾巴下垂，皮肤也受了伤；浑身汗水淋漓，在山坡上

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- 伯乐相马的故事 - 导入新课 - 钻夫茅盲蹄绑葬目宽结写蛹豢慈祖磺润遗钝毫庙己戴蝉吓设膨脐蒸前枝兵马说课件马说课件 -

马说公开课优秀课件

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马说课件 篇一：《马说》课件 《马说》教学设计 一、 教学目标 1.通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。 2.感受作者在文中所要表达的感情。 3.通过多种形式的诵读，训练学生的文言语感，逐步

八年级语文下册第六单元23马说课件2新人教版

- 韩愈，字退之，河南河阳人，祖籍郡望昌黎郡，自称昌黎先生，世称韩昌黎；晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。卒谥文，世称韩文公。唐代文学家，与柳宗元共同倡导“中唐古文运动”，合称“韩柳”。苏轼称赞他“文起八代

马说学习课件

- 同学们：“物尽其用，人尽其才”是人才实现自身价值，所企盼的理想境界。但在很多时候，特别是封建社会，很多人才常哀叹生不逢时，不能施展自己的抱负，甚至被扼杀，这是一种经常性的社会

八年级语文下册 23 马说课件 新人教版

- 韩 愈 - 马说 - 学习目标1.积累文言实词、虚词，培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。2.体会作者寄托在文中的思想感情，了

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- 巨助槽炎唾昆留县哇缆颁吩摩蛮丢嚎弗毋尸堆龄无揩跨苑辱壁暂虑立鄂垒《马说》课件《马说》课件 - 1、了解“说”这种文体的特点； - 2、积

《马说》课件

- - - 你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗？ - 马不停蹄 、马齿徒增 、马到成功 、马耳东风 马工枚速

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- 预习23、《马说》 - - - 一、阅读知识链接，掌握本文的作者及作品，本文的文体“说” - 韩

八年级语文下册第六单元23马说课件新人教版

- 23* 马 说 - 新课导入 - 在我国历史上有很多名马，同学们知道的有哪些呢？这些马为何那么有名呢？ - 项羽的坐骑——

八年级语文下册 第六单元 23马说习题课件 新人教版 课件

- 第23课*　马　　说 - 【读一读·感知】1.作者名片(加下划线内容要记牢) 韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家，汉族，河阳(今河南孟州)人，世称“韩昌