23课记承天寺夜游导学案有答案资料

语文版八年级语文上册：第六单元第23课《记承天寺夜游》导学案（有答案）《记承天寺夜游》导学案 【学习任务】1、掌握生字“藻荇”“竹柏”“寝”的读音，理解记忆“念”“相与”“步”“盖”“但”“耳”等词语

记承天寺夜游（导学案）

射洪外国语学校 语文“三学一论坛”大单元教学导学案【课文解读】《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字，却运用记

记承天寺夜游导学案配答案

《记承天寺夜游》导学案 （师用）【学习目标】：1.诵读：熟读成诵，读出文中的韵味。 2.积累：掌握文中重点字词句的含义。 3.感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 【重点难点】：1.感受作者

《记承天寺夜游》测试题及参考答案

第22课 记承天寺夜游【快乐积累】1.解释字词（20分）户 欣然________ 念________ 遂________ 相与 盖

《记承天寺夜游》》课件

- 《记承天寺夜游》》ppt课件 - 目录 - contents - 作者介绍作品背景作品内容作品赏析作品影响

《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文，写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字，却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁

23课《记承天寺夜游》导学案(有答案)

语文版八年级语文上册：第六单元第23课《记承天寺夜游》导学案（有答案）《记承天寺夜游》导学案【学习任务】1、驾驭生字“藻苻”“竹柏” “寝”的读音，理解记忆“念”“相与” “步” “盖” “但” “耳

记承天寺夜游配套练习及答案题

记承天寺夜游测试题一．基础知识及运用1.．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟

八年级语文上册 第27课《记承天寺夜游》导学案新人教版

第27课《记承天寺夜游》学习目标：1、朗读并背诵课文，疏通文意，识记重点词义并理清文章结构（找出至少三种表达方式）。2、品味作者对月夜的景色所做的美妙的描绘。 3、结合背景，理解作品意境，谈谈文中蕴涵

记承天寺夜游导学案

十七、《记承天寺夜游》导学案一、 学习目标：1、 掌握文中重点字词的含义。2、 感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。二、 预习案：【使用说明及学法指导】1、借助工具书扫除文字障碍，朗读全文。2、请

记承天寺夜游 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程记承天寺夜游课程标准积累文言的词汇，背诵文言，品悟“闲人”蕴涵。教学内容分析木文是人教版八年级上册第六单元的课文，《记承天寺夜游》是苏轼的一 篇小品文，写于作者被

记承天寺夜游导学案x

《记承天寺夜游》导学案学习目标1、积累一些常见的文言词语，理解课文大意。 2、品味文中意境优美的写景句子,学习景物描写的方法。 3、理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情 ，感受学习苏轼豁达的人生态度。