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26+一面五星红旗
26 一面五星红旗1.会认5个生字,会写13个生字。会正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、费用、狭窄、无奈、竖起”这些词语。2.能正确、流
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26一面五星红旗
26、一面五星红旗学习目标认识“摊、奈、凝、竖、拇” o会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个词语。正确流利有感情地朗读课文,默读课文,读懂本课内容,了解面包店老板态度变化的原因。
26一面五星红旗导学案设计
26 一面五星红旗导学案设计课题一面五星红旗课型新授课设计说明 《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化的行为,应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启
读一面五星红旗有感
读一面五星红旗有感 五星红旗是我们中华人民共和国的象征,是由无数革命烈士的鲜血染成的,我们每个人都应该保护它,尊重它。下面是网为大家的读一面五星红旗有感,欢迎参考~ 今天,马老师和我们一起进入
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26一面五星红旗说课稿
读出新天地 悟得新发现——《一面五星红旗》说课稿尊敬的评委老师们:大家好!今天我说课的内容是人教版实验教科书三年级语文下册第七组第二篇课文《一面五星红旗》。下面我将分四个板块进行说课:第一板块
《26一面五星红旗》学情分析
我班如今有66人。经过上学期的学习,班级的学习风气根本形成,尤其读书气氛好.课堂上,学生大都可以专心听讲,积极发言,按时完成作业。一部分孩子上课发言很积极,如颜宇轩、卞高玉、谢泽宇、陈雅萱等;像周佳颖
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26一面五星红旗教学片段
26 一面五星红旗名师教学设计片段◆解析人物动作,感悟人物内心活动 (教学难点)师:我刚才参与了同学们的小组交流,我发现啊,同学们还真的是很有自己的想法。现在,看看谁先来汇报啊?生:我从“举”字体会到
一面五星红旗
一面五星红旗一、教材分析《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生,为维护祖国的尊严,毅然拒绝了救命的面包,面包店的老板为之感动,毅然帮助他的