夸父追日的故事夸父追日教学设计优秀7篇

夸父追日的故事_夸父追日教学设计优秀7篇夸父追日教学设计（一）：教学目标1.了解课文资料，体会神话传说的神奇。2.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培

28、夸父追日 教学设计

28、夸父追日教学设计教学目标：1、认读11个字（含2个多音字，“的”、“累”）。2、能够给别人讲解并描述《夺父追日》的故事。3、初步理解夸父为追求光明而献身和为后人造福的宏大精 神。教学重点、难点：

《夸父追日》教学设计

《夸父追日》教学设计 xx-xx学年度第二学期三年级下册语文教学设计 32 *夸父追日 富源学校 孔凡秀 教材分析 这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向

夸父追日教学设计

夸父追日教学设计 　　夸父追日教学设计（一）： 　　教学目标 　　1.了解课文资料，体会神话传说的神奇。 　　2.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培

夸父追日教学设计2

《夸父追日》教学设计2 【教材特点】 １、《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。

夸父追日教学设计

夸父追日教学设计教学目标：1、读准字音，读通课文。2、感受夸父的 巨人形象，体会夸父身上所折射出的人文精神。3、 树立折服自然、改造自然的信念，造就坚毅不息、顽固 拼搏的精神。教学重点：体会夸父身上所

夸父追日教学设计详案

夸父追日教学设计详案夸父追日通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式， 表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。弘 扬了 一种奉献和牺牲精神。下面是为大家整理的夸父追日教学设计

精编夸父追日教学设计

夸父追日教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《夸父追日》教学设计第二篇：夸父追日教学设计第三篇：夸父追日教学设计第四篇：《夸父追日》教学设计第五篇：《夸父追日》教学设计二更多相关

夸父追日教学设计_12

《夸父追日》教学设计 【教材特点】 1、《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。

夸父追日教学设计

《夸父追日》教学设计教学目标：1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、交流从故事中得到的收获。3、培养独立阅读能力。教学重点：能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。教学难点：能概括故事的主

夸父追日教学设计

夸父追日教学设计 　　夸父追日教学设计（一）： 　　教学目标 　　1.了解课文资料，体会神话传说的神奇。 　　2.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培

夸父追日教学设计四

《夸父追日》教学设计四　　学习目标　　1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。　　2、交流从故事中得到的收获。　　3、培养独立阅读能力。　　教学重、难点　　体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。