《屈原列传》虚词积累

《屈原列传》文言虚词练习于1明于治乱，娴于辞令2蝉蜕于浊秽3大破楚师于丹、淅4而设诡辩于怀王之宠姬郑袖5使于齐6竟死于秦而归葬7外欺于张仪8身客死于秦9卒使上官大夫短屈原于顷襄王10屈原至于江滨11不

《屈原列传》原文译文及注释

《屈原列传》原文译文及注释 　　《屈原列传》原文　　屈原者，名平，楚之同姓也①。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同

高中语文 2.3 屈原列传课件 鲁人版必修3

- 第二单元　生命的赞歌 - 生命是大自然的一件最伟大的艺术品,一个人无论处在什么境遇中,都要做一个有节操的人,都要保持自己的生命尊严,不同流合污,不屈己媚人,不向命运低

《屈原列传》优秀课件ppt

- 屈原列传 - 司马迁 - 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照

屈原列传的读后感

屈原列传的读后感 屈原列传的读后感 　　《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》(一般认为太史公变调是由于司马迁寄寓个人“政治忧愤”的需要，但主要原因还在于史记以前文献较少，无法表达屈平之伟大)中有关

bjjAAA屈原列传

《屈原列传》 一、通假字 1、离:犹离忧也(通“罹”) 2、指:其称文小而而其指极大(通“旨”) 3、反:人穷则反本(通“返”) 4、绌:屈平既绌(通“黜”) 5、质:厚币委质事楚(通“贽”) 6、见

《屈原列传》教案设计教学教案

（屈原列传）教案设计一教学教案一、教学目标〔一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的 高尚品德。〔二〕学习本文记叙和议论相结合的写作方法。〔三〕掌握本课的文言常用实词；熟记通假

《屈原列传》优质课第二课时教案(统编版高二选择性必修中)共3篇

《屈原列传》优质课第二课时教案(统编版高二选择性必修中)共3篇《屈原列传》优质课第二课时教案(统编版高二选择性必修中)1《屈原列传》优质课第二课时教案(统编版高二选择性必修中)一、教材背景《屈

cylAAA《屈原列传》教案

《史记选读》教案 屈原列传 教学目标: 1、重点文言实词、通假字、古今异义等文言现象。 2、感受屈原的洁身自好和同邪恶势力抗争而绝不妥协的斗争精神。 3、理解作者在屈原身上寄寓的情感。 教学重点难点

屈原列传学案及答案

《屈原列传》学案班级 姓名 制定人： 审核人： 主任签字：一、解释下列加点实词博闻强志，明于治乱，娴于辞令。争宠而心害其能怀王使屈原造为宪令屈平属草稿未定因谗之曰

屈原列传复习学案

《屈原列传》复习学案一、 解释一词多义（实词） 1. 属(1)屈平属草稿未定 (2)骑能属者百余人 (3)乃以秦王属吏（《高祖本纪》）

《屈原列传练习》PPT课件

- 15、屈原列传练习 - 成语归纳 - 1．博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。用于称颂人。2．泥而不滓：染而不黑。比喻洁身自好，不受坏的