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4路抢答器课程设计

4路抢答器课程设计一、课程目标 知识目标: 1. 学生能理解并掌握4路抢答器的电路原理和设计方法; 2. 学生能掌握抢答器的基本组成部分,如按钮、指示灯、锁存器等; 3. 学生了解数字电路的基础知识,

数电课程设计四路抢答器

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plc课程设计三路抢答器

1 引言1.1设计任务与要求一、控制要求设计三路抢答器控制系统,其控制要求如下:一个三路抢答器,任意一组抢先按下后,显示器能及时显示该组的编号并且指示灯开始闪烁,同时锁住抢答器,使其他组按下无效,抢答

PLC课程设计三路抢答器

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单片机课程设计报告-单片机6路抢答器

钦 州 学 院单片机课程设计报告单片机6路抢答器 院 系 电子与信息工程 专 业

四路抢答器课程设计论文设计

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六路抢答器课程设计

湖南大学课程设计报告课程名称: 电子技术课程设计 系 部: 电气工程系 专业班级: 电子科学技术 学生姓名:

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四路抢答器课程设计报告

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课程设计四路智能抢答器

一、课题简介在许多比赛活动中,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器,通过数显、灯光及音响等各种手段批示出第一抢答者。同时,还可以设置计分、犯规及奖惩记录等各种功能。本设计的具体要

8路抢答器课程设计报告

电子与电气工程学院课程设计报告课 程 名 称 单片机课程设计 设 计 题 目 基于单片机的8路抢答器设计所学专业名称 电子信息工程专业 班 级

多路抢答器课程设计摘要

多路抢答器课程设计摘要一、课程目标 知识目标: 1. 让学生掌握多路抢答器的基本原理与设计思路,理解其电路组成及工作过程。 2. 使学生了解抢答器中涉及的电子元件及其功能,如按钮、晶体管、继电器等。