数字逻辑三路抢答器课程设计报告

《四路抢答器设计》报告 （2009/2010学年 第一学期） 设计题目： 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导

多路智力竞赛抢答器的设计课程设计

课程设计题目： 多路智力竞赛抢答器的设计设计目的: 随着各种智力竞赛越来越多，在答题的过程中一般要分为必答和抢答两种。必答有时间的限制，到时间要警告。而抢答则要求参赛者做好充分的准备，等主持人说完题目

数字逻辑三路抢答器课程设计报告

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8路数字抢答器 课程设计报告

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3位竞赛抢答器课程设计报告分解

《单片机限制技术》期末课程设计题 目： 三位竞赛抢答器设计报告 专 业： 电子科学与技术 班 级：

PLC六路抢答器课程设计

潦职业技术学院毕业设计说明书系别：机电工程系专业：机电一体化技术学号：2008010306004姓名：王正安指导老师：赵游平2010年3月29日图3-2 PLC六路智能抢答器外部接线图分析：SD代表

单片机课程设计四路抢答器设计

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基于单片机的四路抢答器的课程设计

课程设计(论文)课程设计名称 单片机原理及其在电气和测控学科中的应用题 目 名 称 基于单片机的四路抢答器设计 系 别 专 业 电气工程系、

电子技术综合课程设计八位数字抢答器课程设计

广东工业大学华立学院 课 程 设 计（论文）课程名称　　　 　电子技术综合课程设计 题目名称　　 八位数字抢答器设计 学系学部 　

经典四路抢答器课程设计

四路抢答器课程设计设计参考一、数码抢答器1.设计要求（1）8个参赛选手，用0~7号表示，抢答赛中，锁定并显示最先抢答选手号。（2）报警提醒主持人等功能。（3）主持人控制电路。2．课题涵盖的知识点编码器

课程设计（论文）-数字智能抢答器的设计

数字智能抢答器的设计张陈玉摘 要 本设计利用标准硬件描述语言-汇编语言，并结合单片机进行数字智能抢答器系统的设计。系统由时钟电路、复位电路、抢答电路、动态显示电路、主此人控制电路、报警电路六部分组

数电课程设计四路抢答器

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