七年级数学下册 第六章 实数 6.2 立方根教学设计 （新版）新人教版

6.2 立方根课 型新 授单 位主备人教学目标：1、知识与技能：理解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根;理解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.2、过程与方法：用

七年级数学上册第3章实数3.3立方根分层训练含答案

3.3　立方根 INCLUDEPICTURE "课堂笔记.TIF" \* MERGEFORMAT 1．立方根：定义：一般地，____________，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记法：

教案设计-10.2立方根

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题 10.2 立方根姓名 吴玉秋省份 辽宁省学校 大连格致中学通信地址 大连沙河口区福意园41号 吴玉秋邮编 116

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级数学上册2.4立方根教学设计苏科版

教 学 设 计 一教学目标1 在一定的情境只，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习中要注意感悟“类比”在知识产生和发展过程中的作用。2 了解立方根的概念，会

2018春人教版数学七年级下册6.2《立方根》3

《立方根》教案教学目的：1、使学生了解数的立方根的概念的概念.2、使学生能用根号表示一个数的立方根.3、使学生能用立方运算求某数的立方根.4、使学生理解开立方与立方互为逆运算.5、使学生理解开立方与立

数学人教版七年级下册立方根的教学反思

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13．2立方根1教学反思

《13．2立方根（1）》教学反思　　《13．2立方根（1）》教学反思　　 本节课的教学设计是以课程标准为依据，在教学方法上突出体现了“创设情境-----提出问题-----建立模型-----解决问题

北师大版数学《立方根》说课稿范文

北师大版数学《立方根》说课稿范文 数学《立方根》说课稿1　　一、教材分析　　（一 ）、教材的地位和作用　　__可以看成是以后学习代数内容的起始章，是学习二次根式、一元二次方程以及解三角形的基础，因此在

人教版数学七年级下册6.2立方根练习题3

一、判断题1.如果b是a的三次幂，那么b的立方根是a.（ ）2.任何正数都有两个立方根，它们互为相反数.（ ）3.负数没有立方根（ ）4.如果a是b的立方根，那么ab≥0.（

2022春七年级数学下册第6章实数6.1平方根立方根6.1.3用计算器求一个数的算术平方根教学设计新版沪科版

用计算器求一个数的算术平方根教学目标【知识与技能】会用计算器求算术平方根【过程与方法】1.鼓励学生自己探索计算器的使用方法,经历用计算器探求数学规律的活动,发展学生的探究能力和合情推理的能力.2.体验

辽宁省瓦房店市第八初级中学数学八年级上13.2立方根教学设计2人教新课标版

辽宁省瓦房店市第八初级中学八年级数学上册《13.2 立方根》教学设计（2） 人教新课标版一．学习类型（一）学习结果： （2）立方根和开立方的概念是数学概念。 （2）用开立方运算求数

2023年3.3立方根教学反思

2023年3.3立方根教学反思 2023年3.3立方根教学反思1　　《立方根》八年级数学上学期《实数》第二节《立方根》第一课时的内容。立方根(1)的内容，是在学习了算术平方根、平方根的有关概念的基础上