32生长素的生理作用田晓华03

《生长素的生理作用》教学设计　　设计者 重庆市朝阳中学 　田晓华【教材分析】1、教学内容分析：本节是人教版必修三第3章《植物的激素调节》中的第二节，通过第一节课的学习学生已经掌握了生长素的产生、运输和

《植物生长素的发现》课件

- 《植物生长素的发现》ppt课件 - 目录 - contents - 引言植物生长素的发现过程植物生长素的生理作用植物生长素

生长素的生理作用公开课获奖

- 实验结果 - 以生长素浓度为横坐标，以实验组与对照组的差值为纵坐标，绘曲线图。 - 实验设计：用蒸馏水和不同浓度的生长素溶液分别浸泡大蒜的根部，培养一段

生长素的生理作用参考

- 第2节 生长素的生理作用 - 酉腾邢帛朽厄饮沽塌亏佬札皮挖猴铣舍洲狂季历愧汝阐笛厘幻号卿碴翁札生长素的生理作用参考生长素的生理作用参考 - 0

《植物生长素的发现》教学设计

<<植物生长素的发觉》教学设计河北省文安县第一中学 田宽梅一、教材分析“植物生长素的发觉” 一节是新课程标准教材人教版生物必修3第三章第1节的内 容，是在前面学习了有关动物和人生命活动的调整基础上学习

教案：生长素的生理作用

第2节 生长素的生理作用（教学设计）黄陂一中盘龙校区黄琼重点：生长素的生理作用难点：对生长素生理作用两重性的理解一.生长素的生理作用1.生长素的生理作用从前面一节生长素的发现过程引出，生长素的生理作用

高中生物生长素的生理作用公开课课件

- 向光性原因：在单侧光线照射下， 背光一侧生长素分布多，细胞生长快， - 向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，结果使茎朝向光源一侧弯曲。 -

《生长素的生理作用》

- - 第2节 生长素(IAA)的生理作用 - 本节聚焦：1、生长素的生理作用是什么？2、生长素作用作用特点？3、生长素及生长素类似物的应用？

植物生长素生理作用

- 第2节 生长素(IAA)的生理作用 - 本节聚焦：1、生长素的生理作用是什么？2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ - 防止落花落果

人教版教学课件32生长素的生理作用

- 在单侧光照射下，生长素从向光侧向背光侧转移，背光侧的生长素比向光侧的多，从而使背光侧的细胞比向光侧细胞伸长的快，使植物弯向光源生长。 - -

上课生长素的生理作用

- 第2节 生长素(IAA)的生理作用 - 本节聚焦：1、生长素的生理作用是什么？2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ - 绷奉质兽刽差拨捻意瓷挠

《生长素的生理作用》教学设计

《生长素的生理作用》教学设计一、教学分析1、教材分析《生长素的生理作用》是人教版必修3《稳态与环境》第3章的第2节，是第1节《植物生长素的发现》的一个延伸和拓展，阐述生长素生理作用及生产实践应用的关键