腾讯文库搜索-4、积的变化规律 (2)
《积的变化规律》
- 小猴子们分苹果,每只小猴4个。 - - 2只小猴分8个: - 20只小猴分80个: - 200只小猴分80
人教版小学数学《积的变化规律》的说
人教版小学数学《积的变化规律》的说课稿 一、说教材1、教材简析:“积的变化规律”编排在小学数学第七册第三单元,是本单元的重点和难点,也是本册的学习探索积的变化规律的一般方法和经验,同时有是小学阶段初步
商和积的变化规律
- 一、商的规律1、商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小(乘以或除以)相同的数(0除外),商不变。2、商的变化规律: 被除数÷除数=商a、除数(老二)不变,被除数(老大)扩大或缩小几倍,
《积的变化规律》数学评课稿
《积的变化规律》数学评课稿 今天听了赵艳波老师的一节数学课,受益匪浅。赵老师在教学中以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变,另一个因数与积的变化规律。通过这个过程的探索,学生经历了研究问
积的变化规律课件
- 积的变化规律课件 - REPORTING - 2023 WORK SUMMARY - 墨愿泣气榈榕郇堂锐减
四年级数学上册积的变化规律教学反思
四年级数学上册《积的变化规律》教学反思 《积的变化规律》教学反思 《积的变化规律》是教材四年级上册第三单元的内容,它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学
积的变化规律-陈裕彬
积的变化规律-陈裕彬1教学目标评论.(1)通过经历积的变化规律的发现过程,体会两个变量的相互关系,初步渗透函数思想。(2)经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体验探索和发现数学规律的基
积的变化规律教学反思
积的变化规律教学反思 教学是需要通过不断地反思来提高的!下面是由为大家带来的关于积的变化规律教学反思,希望能够帮到您! 《积的变化规律》是义务教育课程人教版小学四年级第三单元的内容。 本节
范文大全_因数和积的变化规律
因数和积的变化规律 课题:因数和积的变化规律 教学目标 1.知道“扩大”、“缩小”的含义. 2.理解乘法里一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍积也扩大(或缩小)相同倍数的规律.
四年级数学《积的变化规律》课件A
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《积的变化规律练习课》教学设计
《积的变化规律练习课》教学设计番禺区石碁镇中心小学 潘俊仪教学内容:义务教育教科书数学第七册第四单元P54相应练习。教材分析:《积的变化规律》是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法运
《积的变化规律》教学反思
《积的变化规律》教学反思 《积的变化规律》教学反思1 教材分析 《积的变化规律》是人教版四年级上册第三单元的例题、 本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上,引导学生借