腾讯文库搜索-41、音乐家聂耳

腾讯文库

41、音乐家聂耳

- - - 课前三分钟讲一讲近代国内外艺术家的故事 - 捎霜掌兜扑感耗甜垢篓患涎和灯悼遏武检象赫福室想蕾预可肤铝伟

音乐家聂耳

- 音乐家聂耳 - - - 聂耳(1912-1935),原名守信。云南玉溪人,生于昆明。自幼喜 爱民间音

人民音乐家聂耳教案

教案人民音乐家聂耳教案一、引言1.1背景介绍1.1.1聂耳,原名叶绍钧,生于1912年,是中国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家。1.1.2他是中国共产党领导下的革命音乐运动的杰出代表,被誉为“人

人民音乐家聂耳教案

教案人民音乐家聂耳教案一、引言1.1背景介绍:聂耳,原名聂守信,是中国著名的音乐家和作曲家,被誉为“人民音乐家”。他的音乐作品具有鲜明的民族特色,为中国音乐事业的发展做出了巨大贡献。1.1.1聂耳的

ppt——人民音乐家之聂耳

- 执教:王立洋对象:高三年级单位:富源县第六中学 - - - 该曲所描绘了怎样的场景?听后与同学们分享一下你的感受和体验

人民音乐家聂耳作文

人民音乐家聂耳作文 人民音乐家聂耳作文 同学们,五星红旗升起来了, 国歌声还在回荡。“起来, 不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”你们可记得这首歌是谁谱的曲吗?他就是被誉为“人民音乐家

音乐家聂耳

音乐家聂耳拟 2课时 教学第四课 《音乐家聂耳》 累计8课时 第1课时 内容 通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活,教教学 育学生珍惜今天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱目标

2021年人民音乐家聂耳的作文

人民音乐家聂耳的作文 人民音乐家聂耳的作文   人民音乐家聂耳   同学们, ___升起来了, 国歌声还在回荡。“起来, 不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的'长城……”你们可记得这首歌是谁谱的

人民音乐家聂耳

- 人民音乐家——聂耳 - 聂耳(1912-1935),云南 玉溪人。原名聂守信,被尊称为人民音乐家。 聂耳一生共创作有37首歌曲。他的主要作

人民音乐家聂耳教案

人民音乐家——聂耳【教学目标】1.自主欣赏、主动探究、合作创造等方法,在愉悦中感受与体念音乐,并通过学生的主动欣赏和积极创造,来提高音乐的感知力、想象力和创造力,从而充分地体现学生在课堂上的主体性。

人民音乐家――聂耳教案

人民音乐家――聂耳教案人民音乐家――聂耳教案执教人――吴雅萍教学目标:1.了解聂耳生平及代表作。2.通过让学生体会相关的聂耳的作品,从而真正理解人民音乐家聂耳的成就及精神。3.通过让学生了解聂耳及其作

小学音乐家聂耳教案设计

教案小学音乐家聂耳教案设计一、引言1.1设计此课的目的是让学生了解我国著名音乐家聂耳及其音乐作品,培养学生的音乐欣赏能力和爱国情怀。1.2通过本节课的学习,使学生对聂耳的音乐生涯有初步的认识,激发他