【精选】八年级上册生物同步练习题及答案：哺乳动物

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八年级生物上册 5.1.7《哺乳动物》同步练习1 （新版）新人教版

哺乳动物1．______是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。这类动物的主要特征是________、_________ 、_____、________、_______、_____

生物进化历程表中英表

生物进化历程表 代 纪 世 百万年前 4600前寒武纪（4600 百 3500～3100万年～570 百万年2100以前） 700寒武纪 570～505 古 奥陶纪 505～438生 志留纪

脊椎动物学辅导提纲

脊椎动物学辅导提纲重点：比较的方法，横向（各系统器官）和纵向（系统进化顺序）脊椎动物的进化与分类（略）动物地理（略）脊索动物三大特征：脊索，背神经管，鳃裂；脊索动物与无脊椎动物之间的关系； 2，

八年级生物上册第五单元第一章第七节哺乳动物教材分析新版新人教版

第七节 哺乳动物教材编排特点：第九节 哺乳类部分主要通过对家兔外部形态和内部结构的观察，及通过对家兔体温的测量活动，总结出哺乳动物的主要特征。如通过对家兔外形的观察，可以看到家兔被毛，观察乳头的目的是

哺乳动物的进化树

哺乳动物的进化树   哺乳动物的起源比鸟类早，它的祖先是爬行类中的兽孔类。如二叠记兽齿类的犬颌兽，三叠纪鼬龙类的云南卞氏兽，与啮齿类有些像，它们不是真正的哺乳类，是爬行动物与哺乳动物的中间类型。

新人教版八年级生物上册《哺乳动物》同步试题及答案

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哺乳动物同步检测题及答案解析：人教版八年级上册生物哺乳动物同步检测题及答案解析：人教版八年级上册生物　　学习是一个边学新知识边稳固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家

初一生物教案：地面上的动物

初一生物教案：地面上的动物一、教学目标掌握地面上不同种类的动物，如昆虫类、爬行类、哺乳类等；了解地面上动物的形态特征和生存习性；掌握地面上动物在生态系统中的作用。二、教学重点掌握地面上不同种类的动物；

2.2.2 脊椎动物的主要类群

- 第二单元第2章第2节脊椎动物的主要类群 - - 关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧~