课文5小公鸡和小鸭子ppt课件

- 5.小公鸡和小鸭子 - 认识新朋友 - 1.请同学们大声朗读课文，借助拼音读准生字，读通句子。2.标出自然段。 -

小公鸡和小鸭子教学设计

《小公鸡和小鸭子》教学设计及反思烟台开发区第十小学张琳琳—、教学目标（一） 认识“块、捉"等12个生字和提土旁、足字旁（二） 通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷 地、飞快地"意思。体会加上

小公鸡和小鸭子教案

新人教版小学一年级语文下册小公鸡和小鸭子教案设计、课后反思5.小公鸡和小鸭子教学目标:1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会7个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地

部编版语文一年级上册5小公鸡和小鸭子(5) 教案

学科语文年级/册二年级〔上〕教材版本人教版课题名称5小公鸡和小鸭子难点名称.流利、有感情地朗读课文.理解课文内容，学习小公鸡和小鸭子团结友爱，互相帮助的精神.副词初步接触和感知难点分析从知识角度分析为

第5课 小公鸡和小鸭子（教案）部编版语文一年级下册1

第三单元课文小公鸡和小鸭子【教学内容】小学语文一年级下册课文第四课。【教学目标】知识与技能L会认13个生字，会写7个生字。.借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。.理解课文内容，使学生懂得

小公鸡和小鸭子教案与反思

2小公鸡和小鸭子一年级下册 黄晴晓教学目标：1．看懂每幅图，理解课文内容。2．正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性，懂得小伙伴之间要互相帮助。教学重点：1．正确、流利

5.《小公鸡和小鸭子》优秀教案(含反思)

5小公鸡和小鸭子教案设计设计说明本课是一篇童话，课文饶好玩味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团 结友爱、相互帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，学生借助图画读几遍就能了 解大致内容，在教学中要

小公鸡和小鸭子教学设计[修改版]

第一篇：小公鸡和小鸭子教学设计《小公鸡和小鸭子》第一课时教学设计 河畔景地小学 刘慧娟设计 【教学目标】 （1）会认“块、捉、急、直、河”等12个字，了解提土旁的含义；用加一加的方法记住“河、捉、信、

人教版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》教案

人教版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》教案教案：小公鸡和小鸭子【教学目标】1. 了解故事中小公鸡和小鸭子的特点，学会描述他们的形象特征；2. 归纳整理故事中小公鸡和小鸭子分别发出的声音；3. 培

语文下册课文2第5课小公鸡和小鸭子教案新人教版

5 小公鸡和小鸭子［教学目标］知识与技能.会认“块、捉、急”等生字，正确、规范地书写“他、说、地”等生字。识记部首.正确、流利地朗读课文。学习将句子写具体。情感态度与价值观了解课文内容，知道公鸡和鸭子

小公鸡和小鸭子教案

小公鸡和小鸭子教学目标　　1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。　　2．学会6个生字及生字组成的词语。　　3．正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点　　　1．读懂句子，理解词

5 小公鸡和小鸭子 教案-语文一年级下册

但、小公鸡和小鸭子1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁、足字旁2个偏旁;会写“他、地”等7个字。（重点）2.通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意教学思,体会加上描述动