灰雀教学设计

第一课时 课时目标 1.学会本课的生字,新词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 教学过程 一、情景引题,激发兴趣。 1.出示列宁的照片,指名学生谈谈对列宁的了解。 2.学生交流后,教师简介列宁。

灰雀优秀教学设计

灰雀优秀教学设计 　　感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是老实的表现。下面是的教学设计，欢迎查阅。 　　1、默读课文，知道的主要内容。 　　2、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟

灰雀教学设计

教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级三年级教学形式教 师张瑜单 位陕西省，定边县，安边小学课题名称灰雀学情分析本文篇幅较长，难度的句子和词语较多，文章中有几个生字是平常不常见的，很容易

灰雀教学设计

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灰雀的教学设计(通用5篇)

灰雀的教学设计（通用5篇）灰雀的教学设计1教学目标：1、学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、 散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹 人爱慕、自言自语等。2、能了解课文的

5灰雀（第二课时）

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2022灰雀读后感_5灰雀精选

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小学语文人教三年级上册（统编）第八单元-灰雀教学设计

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灰雀的教学设计

《灰雀》教学设计 教学目标：1、默读课文，知道故事的主要内容。２、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。３、

灰雀课件

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三年级上册语文第二单元《灰雀》教学设计 中卫七小 焦顺英设计理念《语文课程标准》指出；阅读是学生的个性化行为。因此，在第一课时中，我就力求体现这一理念，读

5.灰雀教学设计教案[修改版]

第一篇：5.灰雀教学设计教案5.灰雀 教学目标： 知识与技能目标： 1、认识 " 桦、胸 " 等 5 个生字。会写 " 郊、散 " 等 12 个生字。能正确读写 " 郊外、散步、胸脯 " 等 14 个