《古代诗歌四首》教学反思

《古代诗歌四首》教学反思 三节课基本上都是按照设计的思路进行的。课堂上学生的思维比较活跃，有不少亮点可值得借鉴。如在把握《观沧海》情感时，学生在回答“为何你要这样读”时，提到“日月之行，若出其中；星汉

《古代诗歌四首》教案

15《古代诗歌四首》教案教学时数：3 课时第一课时二、导读《观沧海》（一）题解：1 分钟简介作者，诗歌创作背景。见课文注释，补充，八月，曹操统一了北方，九月，经过此地。（二）熟悉诗歌。3 分钟听《观沧

4、古代诗歌四首

4、古代诗歌四首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白一、教学目标:1、知识与技能:了解李白的相关常识，理解重点诗句的含义，背诵全诗。2、过程与方法：反复朗读，品味诗歌意境，体会情景交融' 客观景物人格化的艺

《古代诗歌四首》练习题及答案

《古代诗歌四首》练习题及答案一、夯基达标1 .下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A.竦峙(shong) 萧瑟(se) • •B.天涯(yd) 枯藤(teng) • •C.沧海(cang) 碣石(

七年级古代诗歌四首教案

4《古代诗歌四首》教学目标反复吟诵、品味诗歌，领略诗歌的语言美和意境美。了解古代诗歌中律诗、乐府诗的一些常识，培养欣赏古诗的能力。体会作者在诗歌中所表达的思想感情；感悟每首诗歌的主题。培养博大的胸怀和

《古代诗歌四首》课件

- /单击此处添加副标题内容/ - 《古代诗歌四首》PPT课件 - 汇报人：PPT - 目录 - Par

古代诗歌四首

- 《观沧海》 - ——曹 操 - 问兴武 - 教学目标： 1、了解作者、作品。 2、有情感的背诵诗文。 3、深

4.古代诗歌四首

- 4 古代诗歌四首 - 1.识记作者的相关文学常识，有感情地朗读并背诵这四首诗歌。2.学会运用联想和想象的方法来鉴赏诗歌的思想 内容与艺术特色，学会解答诗歌中的

七年级上册古代诗歌四首教案

15.古代诗歌四首 教学内容本文有古代诗歌四首：《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》，都是写景抒情的佳作。诗人们观海望山，赏花观鸟，咏春悲秋，以情入景，用凝炼生动的语言描绘了一

4、古代诗歌四首教学设计

4、古代诗歌四首教学设计第一篇：4、古代诗歌四首教学设计4《古代诗歌四首》教学目标：知识与能力：.积累”澹澹、竦峙、萧瑟、归雁”等文言词汇。. 了解诗词有关知识；诗歌表达的思想感情。过程与方法：1品味

古代诗歌四首导学案

古代诗歌四首 导学案  班级：_________________ 姓名：_________________ 得分：_________________ 第一课时 【学习目标

古代诗歌四首分析

- 15.古代诗歌四首 - 《观沧海》——曹操《次北固山下》——王湾《钱塘湖春行》——白居易《天净沙 秋思》——马致远 -