2021六年级语文下册《琥珀》教案

六年级语文下册《琥珀》教案 六年级语文下册《琥珀》教案 　　１、学会本课１２个生字。正确读写“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、粘稠、推测、松脂”等词语； 　　２、认真阅读课文，理清文章

对《琥珀》的教材理解及教学教案设计

对《琥珀》的教材理解及教学教案设计 　　教材分析 　　课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说

5琥珀学生活动卡

5.琥珀活动内容 自主阅读课文，学习小组讨论，完成以下练习。阅读理解 读了课文，你对琥珀的形成一定有了了解，你认为最终形成琥珀需要哪些条件？请写一写。 课文以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的

《琥珀》阅读指导课教案

《琥珀》教学设计固城乡中 刘文君教材分析：   《琥珀》是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也称科学小品文。作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少见的湖泊的

五年级语文上册 琥珀 3教案 长版

10-2琥珀教学目标：1.学会本课8个生字及新词。2.读课文，了解琥珀形成的过程。3.体会科学家是怎样进行合理想象的，培养学生的想象能力。教学重点、难点：启发学生展开合理想象，领会理解琥珀的形成过程；

部编版语文四年级下册《琥珀》教案

《琥珀》教案教学目标：.自主学习字词，会认“琥、珀”等12个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、松脂、拂拭、渗出、半晌、推测、蜘蛛、热辣辣”等词语。.抓住重点词句

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案

语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案 语文A版五年级下册《奇异的琥珀》语文教案　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　1.学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠

五年级语文上册 琥珀 2教案 长版

琥珀教学目标：　　　1.了解琥珀的形成，价值及依据，懂得想像要科学、合理。　　　2.感情朗读课文。　　　3.培养想像能力。教学重点、难点：　　　1.理解琥珀形成的过程和必要条件。　　　2.体

协作与互动：构建高效琥珀教案的关键要素

协作与互动：构建高效琥珀教案的关键要素在当今时代，教师们相信通过协作与互动的学习方式可以提高学生的学习效果。在琥珀教学中，协作与互动成为了构建高效琥珀教案的关键要素。在这篇文章中，我们将探讨协作与互动

小学五年级语文琥珀教案

小学五年级语文琥珀教案小学五年级语文琥珀教案 篇13．读懂课文，知道这块流浪的形成过程以及想象的依据，激发学生热爱自然科学的出示瑰油实物或者挂图。（板书课题。）谁能结合课前收集的有关资料，说说什么是琥

中小幼四下第5课《琥珀》.公开课教案教学设计课件【一等奖】

统编教材四年级下册5《琥珀》教学设计设计简介本课设计，引导学生通过了解琥珀的形成过程，理解作者的推测依据，体会 琥珀的神奇之处，在对琥珀形成过程的探究中，激发学生探索大自然奥秘、学习 科学的兴趣，养成

小学四年级下册语文《琥珀》教案范文3篇

小学四年级下册语文《琥珀》教案范文3篇 小学四年级下册语文《琥珀》教案范文一 教学目标 1.认识“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等17个词语。 2.