《爬山虎的脚》教案模板(通用5篇)

《爬山虎的脚》教案模板（通用5篇）《爬山虎的脚》教案1学习目标：1、了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法;2、认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴

6爬山虎的脚李慧兰

- 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。 - 这是为什么呢？ - 6、爬山虎的脚 -

爬山虎的脚1学习

- - 嫩叶 - 第2页/共12页 - 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀

爬山虎的脚多媒体教学设计_1

《爬山虎的脚》多媒体教学设计 可以有效地帮助广大学科老师将自己多年来的教学积累转化为多媒体课件方式。 多媒体课件开发一直到今天仍然存在"两张皮'的效应。传统的软件开发一般是由学科老师和计

10《爬山虎的脚》课后习题答案

10《爬山虎的脚》课后习题答案：.朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。答：作者在描写爬山虎叶子、描写爬山虎的脚，描写爬山虎怎样一脚一脚往 上爬的这些句子中，可以感受作者观察得特别仔细。

《爬山虎的脚》教学设计1[修改版]

第一篇：《爬山虎的脚》教学设计1《爬山虎的脚》教学设计 教学目标 1.知识与技能：学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2.过程与方法：引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文，使学生

爬山虎的脚教学反思

爬山虎的脚教学反思 爬山虎的脚教学反思1　　某位教师执教叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一课，有一个问题提得很有价值，教学过程如下：　　老师布置任务，默读课文，划出自己最感兴趣的句子，结合观察以及所查资料，

《爬山虎的脚》说课稿教案

教案《爬山虎的脚》说课稿教案一、引言1.1背景介绍1.1.1说课稿是一种教学设计，可以帮助教师更好地组织和表达教学内容。1.1.2《爬山虎的脚》是一篇关于自然科学的课文，通过介绍爬山虎的脚的特点和功

6爬山虎的脚第二课时教学设计

蒙城县马集镇祖师小学2021-2021学年度第1学期课题6 爬山虎的脚学科语文班级四〔2〕课时2设计者李春英一、教材内容分析这篇精读课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅

爬山虎的脚优秀课件

- 歌按讽俯朱枉弹宅舟涛极证雾涌闲鹏遇餐筹胆故帽怎姐蜜蠢侵揩旋旅贼纪爬山虎的脚优秀课件爬山虎的脚优秀课件 - 厚倍程杯螺刽汝答貌寻看痪披诗筷堵耽鸳耀伞屈寅枷芒亿渝伯长棋爽

爬山虎的脚优秀教案

教案爬山虎的脚优秀教案一、引言1.1爬山虎简介1.1.1爬山虎是一种常见的绿色植物，它能够沿着墙面或树木攀爬生长。1.1.2爬山虎的叶子呈掌状，边缘有锯齿，夏季会开出美丽的小花。1.1.3爬山虎的脚

25.爬山虎的脚_1

25.爬山虎的脚 25.爬山虎的脚 教学要求 1.了解爬山虎这种植物的特点，培养学生留心观察周围事物的好习惯。 2.学习围绕爬山虎的脚这一个意思写具体的方法。 3