苏教版二年级数学——6的乘法口诀2

苏教版二年级数学——6的乘法口诀2　　教学目的：使学生掌握6的乘法口诀，能熟练地用6的口诀进行计算，并培养学生初步的综合、概括能力。　　教学准备：口算卡片，实物投影仪。　　教学过程：　　一、复习。　　

《6的乘法口诀》作业

教材版本：苏教版 单元名称：二年级上册第4单元（专题）《6的乘法口诀》 教学目标A必做题⒈星星餐：写出每道题的积及相应的口诀。4×6=（ ） 3×6=（ ） 口诀：（ ） 口诀:（ ） 5×

《用2—6的乘法口诀求商（一）》 说课设计

《用2—6的乘法口诀求商（一）》 说课设计一、说教材1、教学内容：人教版（义务教育课程标准实验教科书）数学二年级下册第23页的内容及练习题。2、教材分析：用2—6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的

二年级数学上册第7课时6的乘法口诀教案

第4单元 表内乘法（一）第7课时 6的乘法口诀【教学内容】：教科书第60页例6和“做一做”【教学目标】：1.使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀。2.能够正确而比较熟练的运用6 的乘

6的乘法口诀说课稿 (1)

《6的乘法口诀》说课稿 白杨冲小学 雷成林一、说教材 《6的乘法口诀》是人教版二年级数学下册第四单元“表内乘法（一）"的第六课时.表内乘法是学生学习乘法的开场，它是学生今后学习表内除

6的乘法口诀教学反思范文

6的乘法口诀教学反思范文 　　《6的乘法口诀》这一教学内容主要是让学生知道6的乘法口诀的，经历口诀的编制过程，让学生熟记6的乘法口诀，并能运用口诀进展计算，培养学生学习数学的兴趣。其教学重、难点是编制

《6的乘法口诀》教学教案设计

《6的乘法口诀》教学教案设计 学生分析：学生的问题意识，多角度思考问题，运用数学情境图对自己的发现进行表述和解决生活问题的能力是学习数学的重要方面。学生在学习这一节课之前，已经掌握并熟记2至5的乘

《6的乘法口诀》教学反思

《6的乘法口诀》教学反思“本节课课堂教学严谨，进行的紧张而有序，老师的教态自然，有一种亲和力，给人一种充满激情的感受。”这是听课老师给我的评价，但我常常体会到教师上课光有激情是不够的，还需要灵活机智的

6的乘法口诀课件PPT课件

- 一、复习旧知 - 绿色圃中小学教育网 - 游戏一 口诀接龙 - 第1页/共22页 - 看算式说口

小学二年级数学《6的乘法口诀》教案

小学二年级数学《6的乘法口诀》教案 　　（一）通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀． 　　（二）找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积． 　　（三

小学二年级数学6的乘法口诀教案

小学二年级数学6的乘法口诀教案教学目标1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀．2．在编口诀的过程中，引导学生们找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．

小学二年级数学6的乘法口诀教案

6的乘法口诀教案教学目标：　　1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀．　　2．在编口诀的过程中，引导学生们找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．