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6.2中位数与众数
- 第二节 中位数与众数 - 北师大版八年级数学上册 - 第六章 数据的分析 - 中学生导报提供
6.2中位数与众数1
6.2 中位数与众数(1) 班级 姓名 学号 学习目标: 1、 能说出中位数与众数的概念,会根据所给的信息求出一组数据的中位数、众数;2、能
6.2中位数与众数
- 第二节 中位数与众数 - 北师大版八年级数学上册 - 第六章 数据的分析 - 发噪党槛阜呛沫逻湖己诧釉愈片华帖掘饱港瑟窿府
中位数与众数说课稿
中位数与众数说课稿《中位数与众数》说课稿海洋乡中心小学 于佳 各位专家、领导、老师~大家好: 我是来自海洋小学的于佳~ 今天我授课的内容是五年级下册《中位数与众数》。 首先~我对本节教材进行一些分析:
中位数和众数教学设计
中位数和众数教学内容:中位数和众数,教材第88页。教学目标:1 .在实际情境中,认识并会求一组数据中的中位数、众数, 并解释其实际意义。根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特 征。3 .感
八年级数学下册中位数和众数时中位数和众数新新人教
- A知识要点分类练 - 知识点 1 中位数 - 第1课时 中位数和众数 - 第2页/共21页 -
中位数和众数优质课课件
- 在刚刚结束的数学测试中,A组9人的成绩如下(单位:分) 8、18、75、80、82、83、83、94、100. - 情境导入: -
《中位数与众数》教案
《中位数与众数》教学设计教学年级:小学五年级设计者:张义 单位:锦州市国和小学 一、教学内容分析1.教学主要内容::北师大版小学数学五年级下册88页
中位数与众数
- 20.1.2 中位数和众数 - - - 你欺骗了我,我已经问过你们的职员了,没有一个人是超过2000元的
借助实例理解众数与中位数的教案
借助实例理解众数与中位数的教案。一、知识点1、众数众数是给定数据中出现最频繁的数值,也就是所谓的“最常见的数”。2、中位数中位数是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数值。二、教学目标1、能够简单清晰
《众数中位数平均数》PPT课件
- 1. 众数、中位数、平均数 - 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 - -
教案:中位数和众数
教案教案:中位数和众数一、引言1.1现实意义:通过引入中位数和众数,让学生了解和掌握数据分析的基本方法,更好地理解和解释现实生活中的数据现象。1.2数学背景:回顾学生已学的平均数、方差等统计量,引入