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7_我不是最弱小的课件公开课.ppt

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教案《我不是最弱小的》公开课教案一、引言1.1设计意图:1.1.1通过引入话题,引发学生对“弱小”的思考,激发学生的学习兴趣。1.1.2引导学生理解“不是最弱小的”含义,为学生深入学习课文打下基础。

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