《李广射虎》教学设计

《李广射虎》教学设计教材分析：课文采纳“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的闻 名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深 处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射 进一块石

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李广射虎（第二课时）教案背景：1、 面向学生：小学生  学科：语文2、 课时：2课时3、 学生课前准备：（1）初读课文了解大意。（2）自学生字词，读准字音，理解词语意思。（3）标出自然段。教材说明：《

《李广射虎》第二教时说课稿

《李广射虎》第二教时说课稿一、教材内容的分析和教学重难点的确定《李广射虎》是新课标苏教版第六册的第八课。本课采用文包诗的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头的故事，

(详案)李广射虎教学设计

8、李广射虎 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《塞下曲》。 2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4.理解课

苏教版三年级下8《李广射虎》教学设计

苏教版教材三年级下册8、李广射虎市中区齐村镇甘泉小学：刘 玲一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。　　2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。　　3、学习按事情发展顺

《李广射虎》优秀教学设计

《李广射虎》优秀教学设计 《李广射虎》优秀教学设计 　　教学要求： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。 　　2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 　　3、学习按事情开展顺序写

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李广射虎8、李广射虎推荐理由: 本文采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境，描

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《李广射虎》公开课教案(第二课时) 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵塞下曲。 2、理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广力大无穷、神勇无比的。 一、复习、导入。 这节课

李广射虎教学设计范文

李广射虎教学设计范文 李广射虎教学设计范文 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 　　3．学习按故事发展顺序写一件

语文《李广射虎》教学反思

语文《李广射虎》教学反思 语文《李广射虎》教学反思 　　作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是收集的语文《李广射

《李广射虎》的教学反思

《李广射虎》的教学反思 《李广射虎》的教学反思 　　本课是篇文包诗课文，内容较通俗易懂。前半篇出示了古诗及介绍了李广其人。后半篇写了李广射虎的经过。我的教学设计及过程如下： 　　学生自由读文，借助课后

小学语文李广射虎说课稿x

小学语文李广射虎说课稿x《李广射虎》说课稿各位评委老师，上午好！我是 号考生，我今天说课的题目是《李广射虎》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略 、教学过程、板书设计等几个步骤向大