9第四单元《神州音韵（一）》

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音乐教案第四单元神州音韵

第四单元 神州音韵（一）第二课时教学内容1、欣赏歌曲《月牙儿五更》、《包楞调》、《乌苏里船歌》、《孟姜女哭长城》以及学唱《猛听得金鼓响》。2、了解、学习“鱼咬尾”这种传统音乐的创作手法，并完成创编

人教版音乐八年级下册教案第四单元神州音韵四

我就是我不同样的烟火第十课时神州音韵（四）（3）教课内容：1、唱歌《村歌》；2、赏识《大漠之夜》。教课目的：1、经过演唱、赏识不同民族得歌曲、乐曲，培育学生得民族自豪感；2、指引学生用悠久得气味演唱《

神州音韵四第1课时

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四单元神州音韵二课时

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初中音乐人教八年级上册（2023年新编） 神州音韵（三）采花 教学设计

采花一.教学目标情感态度价值观：通过学唱四川民歌《采花》，培养学生热爱家乡的情感。过程与方法：通过聆听和学唱歌曲，了解四川民歌的特点。知识与技能：把握歌曲的节奏特点，了解五声调式体会民歌的韵味。..教

第四单元 《神州大地辽阔的草原》教学设计

第四单元 《神州大地辽阔的草原》教学设计 　　1、唱歌教学：《牧歌》（民歌）； 　　2、欣赏教学：无伴奏合唱《牧歌》、马头琴独奏《万马奔腾》； 　　3、学吹坚笛：《蒙古小夜曲》。 　　1、学会唱《牧歌

八年级音乐下册 第四单元 神州音韵（四）《大漠之夜》课件 人教版

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八年级音乐下册 第四单元 神州音韵（四）《在那遥远的地方》课件 人教版

- 在那遥远的地方 - 王洛宾 - 《在那遥远的地方》是王洛宾根据我国青海地区民歌改编而成。 - 在那遥远的地方

神州音韵第二课时教学课件

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神州音韵学习

- - 在那遥远的地方 - - 王洛宾是著名的西部民歌传播者，被誉为中国现代歌曲之王。他一生创作歌剧七部，搜集、整理、创作歌曲1

第四单元神州音韵（三）——《火把节》教学设计 人教版初中音乐八年级上册

《火把节》教学设计学情分析：经过六年的音乐学习，学生掌握了音乐的理论知识和使用乐器的方法。学生在音乐 审美能力方面有所提高，掌握了音乐的乐理基础知识和和使用乐器的基本技能。课堂上 能积极参与各种演唱活