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977-职业教育课程与教学论(专业学位)

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职业教育课程与教学论

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职业教育课程与教学论学习总结

职业教育课程与教学论学习总结 2016年教学法专题培训总结 我于2016年11月至2016年1月参加学校组织的职业教育教学法培训班共4期培训,其中第一期由于比赛出差未能参加。非常感谢学

课程与教学论论述题

论述题在求学征途上,为什么我们是学习这些内容而不是学习那些内容?请用影响课程发展的因素分析说明。(1)影响课程发展的外部因素:A:社会:社会需要什么样的人,能够培养什么样的人,影响着课程目标确定、课程

《课程与教学论》复习资料

《课程与教学论》复习资料一、单项选择题1.课程作为独立研究领域诞生的标志是( A )A.博比特《课程》的出版 B.博比特《怎样编制课程》的出版C.查特斯《课程编制》的出版 D.夸美纽斯《大教学论》的出

课程与教学论课件

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课程与教学论形考作业1答案

《课程与教学论》形考作业1答案(前言、第1—4章)讲评一:选择题2考察程与教学的理论基础,这是基本的知识要点,要考虑全面包括:心理学基础、教育学、社会与文化学基础。讲评二:选择题4注意区分华生、罗杰斯

小学课程与教学论

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课程与教学论

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《课程与教学论》教学教案

教案《课程与教学论》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1课程与教学论是教育学科的一个重要分支,研究课程的设计、实施和评价,以及教学的方法和过程。1.1.2通过对课程与教学论的研究,可以帮助教师更

王本陆课程与教学论

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《课程与教学论》试卷及答案

《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域,进而开启了课程开发科学化历程的是( A )A.博比特