腾讯文库搜索-977-职业教育课程与教学论(专业学位)
977-职业教育课程与教学论(专业学位)
浙江工业大学2023年硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码、名称:977职业教育课程与教学论专业类别:口学术型 ■专业学位适用专业:职业技术教育一、基本内容.绪论职业教育课程与教学论概述、
职业教育课程与教学论
1、职业教育课程的含义(什么是课程?)P1 (名词解释)课程是教育活动的一个主要手段与途径,是确定教育活动及其内容的选择,是规 定教育活动内容的组织安排和可以操作的一系列教育活动设计,是一个包括课程
职业教育课程与教学论学习总结
职业教育课程与教学论学习总结 2016年教学法专题培训总结 我于2016年11月至2016年1月参加学校组织的职业教育教学法培训班共4期培训,其中第一期由于比赛出差未能参加。非常感谢学
课程与教学论论述题
论述题在求学征途上,为什么我们是学习这些内容而不是学习那些内容?请用影响课程发展的因素分析说明。(1)影响课程发展的外部因素:A:社会:社会需要什么样的人,能够培养什么样的人,影响着课程目标确定、课程
《课程与教学论》复习资料
《课程与教学论》复习资料一、单项选择题1.课程作为独立研究领域诞生的标志是( A )A.博比特《课程》的出版 B.博比特《怎样编制课程》的出版C.查特斯《课程编制》的出版 D.夸美纽斯《大教学论》的出
课程与教学论课件
- 汇报人:PPT - 添加文档副标题 - 课程与教学论课件 - CONTENTS - 目录
课程与教学论形考作业1答案
《课程与教学论》形考作业1答案(前言、第1—4章)讲评一:选择题2考察程与教学的理论基础,这是基本的知识要点,要考虑全面包括:心理学基础、教育学、社会与文化学基础。讲评二:选择题4注意区分华生、罗杰斯
小学课程与教学论
小学课程与教学论第一章 绪言1、课程与教学论:课程与教学论作为小学教育专业的一门专业基础课,是课程和教学论这两个相互独立又内在关联的学科按照小学教育专业培养目标要求进行必须整合的产物。2、学习课程与教
课程与教学论
课程与教学论概述第一节课程与教学的内涵1、课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。具 体含义包括:是某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和;不仅包括各门学 科的课内教学,还包
《课程与教学论》教学教案
教案《课程与教学论》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1课程与教学论是教育学科的一个重要分支,研究课程的设计、实施和评价,以及教学的方法和过程。1.1.2通过对课程与教学论的研究,可以帮助教师更
王本陆课程与教学论
- 第一节 什么是课程与教学论 - 一、课程与教学论的研究对象和任务二、课程与教学论的历史演进三、我国课程与教学论学科的发展 - 第2页/共22
《课程与教学论》试卷及答案
《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域,进而开启了课程开发科学化历程的是( A )A.博比特