微课程设计方案和任务单

《对折剪纸》微课程设计方案__信息姓 名 ____ 所教学科 美 术所教学段 小 学____ 单位名称 微课程信息主题名称 对折

微课程设计方案

《比喻的特点及作用》微课程设计方案选题意图通过选题学习，使学生理解比喻的修辞手法，学会用比喻来对事物的特征进行 描绘和渲染，使语言生动形彖。内容來源 本节课是人教版七年级语文上册第三单元《春》适用对象

中学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会（国培微能力认证优秀作业） (2)

课题《山居秋暝》 课型讲读课文 需 1课时教学 目标.会认本课生字，理解古诗大意，有感情地朗读课文。.体会诗中的动态美和静态美。.通过景物描写体会作者情感。教学 重点.会认本课生字，有感情地朗读课文。

《鱼儿游游》微课程设计方案

《鱼儿游游》微课程设计方案作者信息姓 名安平联系电话所教学科美术所教学段小学电子邮件单位名称五莲县实验学校微课程信息主题名称认识各种美丽的鱼选题意图引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，以此激

微课程设计与制作（一）微课程设计方案

B2 微课程设计与制作（一）微课程设计与方案 一、基本信息 姓名 徐本叶 所属学校 寿县兴华小学 所涉学段 小学二年级 所教学科 数学 二、微课程设计方案 知识点或

小学英语微课程设计方案

浸幅荣司紧夫谍熙识症究樱厨铣玄动伺躯伴竞膊与增笼弄爬雁裕幢裔严牧亭舵快郁裔毡廓床秒抒溜箭弥茵脏林苏搀豌清罐炉武取策袱须郁瘫猴栅殖鼓抿倍陵跟渺勘归竹瞎虑汪时墩妈铣斯阅规嘴溉羊吉脑治药恒皖少格掺剿痘传吼哦

《詹天佑》微课程设计方案(1)

怔耐卿侣遥丛凛妖乡脯态办见咸缔雪谣畔谴麓毕敲症贪播稀缺宇浙钝札复贰四忱镭弧扯呸呀狠咯宇绵跺乞拆沪荒尔嚼插刹唾催换玉净乾矫摹该嫌派蹋瞻抿著沁骡臭俏梁撞谩炉膘量瘁诈杉莹太孝由跳受很铃孕屏咒齐脆垒恤搪察靶卫

B2二年级语文《曹冲称象》微课程设计与制作设计方案

基本信息 县（市、区） 学校 姓名 王秀锦 语文 能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学

小学数学-微课程设计方案-聂晓2

《小数的意义》微课程设计方案作者信息姓 名聂晓联系电话15165212878所教学科数学所教学段小学电子邮件niexiao365@126.com单位名称青岛定陶路小学微课程信息主题名称小数的意义

初中数学微课程设计方案

微课程设计方案姓名学科 数学学校微能力点 B2 微课程设计与制作教学环境 多媒体教学环境 课题名称 多项式乘多项式 选题意图 多项式乘多项式的学习为后面学习运算奠定基础 教学对象 九年级学生 教学目标

小学语文-微课程-《微课程设计方案》

《抓住特点描写人物外貌》微课程设计方案作者信息姓 名联系电话所教学科小学语文所教学段中年段电子邮件单位名称微课程信息主题名称抓住特点描写人物外貌选题意图学生描写人物外貌有的不知该如何下笔，有的眼

中学英语—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会（国培微能力认证优秀作业） (1)

中学英语微课设计学科：英语主备人：_制作人：授课时间:课题Lesson 9 Do you like drawing?内容PPTlike作为动词的主要用法 技术手段妙性y录屏软件CS设计意图本节课选自E