c语言与程序设计课程设计

c语言与程序设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言的基本语法和程序结构，掌握变量定义、数据类型、运算符和表达式等基本概念。2. 学生能运用控制结构（如顺序、选择、循环）进行程序

C语言实验教学中分层教学模式研究

C语言实验教学中分层教学模式研究 C语言实验教学中分层教学模式研究 　　符祖峰，王海英，周士芸，杨丽 　　（安顺学院电子与信息工程学院，贵州安顺561000） 　　摘要：根据西部地州院校的特色，在C语

C语言讲义第1章程序设计及C语言概述

- 第1章 程序设计及C语言概述 - 1.1 程序程序设计语言的发展1.2 算法及其表示 1.3 结构化程序设计方法1.4 C语言发展简史和特点 1.5

C语言切蛋糕问题课程设计

C语言切蛋糕问题课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握C语言中的基本数据类型、变量定义和运算符。2. 学生能够运用循环和条件语句，设计解决切蛋糕问题的算法。3. 学生能够理解并使

C语言概述全册教案完整版教学设计

授课时间第1次课,第 周星期—第 节 课时 2+2授课方式理论课J 讨论课口 习题课口 实验课口上机课J 技能课口 其他口授课题目C语言概述目的与要求. 了解C语言以及特点。. 了解算法、流程图、结构

C语言程序设计第2章C语言入门

- 第2章 C语言入门 - Ch2 C语言入门 - §2.1 常量和变量和数据类型§2.2 变量的定义与初始化§2.3 运算符与表达式§2.4

《计算机程序设计（C语言）》课程教学大纲

《计算机程序设计（C语言）》课程教学大纲课程名称：《计算机程序设计》课程编号：12030080学 分：3学分学 时：52学时（理论教学：44学时，实践教学：8学时）课程性质：必修相关课程：《计算机应用

教案C语言

教案——C语言教学目的：1.了解C语言的产生过程和发展特点2.初步认识C语言程序的结构 3.了解C语言的一些相关知识教学重点：1.C语言程序的结构2.C语言程序的特点教学难点1.C语言程序的结构特点

C语言PPT教学课件第三章 简单的C程序设计

- 简单的C程序设计 - 第3章 - 本 章 内 容 - 1. C语句概述 2. 赋值语句和表达式语句

计算机程序设计语言C语言概述

- 计算机程序设计语言C语言 - 讲 师: 邬畏畏 - C语言概述 - 一.语言的概念计算机语言是一种与计算机打交

数据结构题集(C语言版)算法设计题答案

第一章 绪论1.16 void print_descending(int x,int y,int z)//按从大到小顺序输出三个数 { scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z

c语言理论题库

习题一 C语言的结构选择题1.C语言源程序名的后缀是______。A、.exe B、.C C、.obj D、.cp2. 以下叙述中正确的是______。A、C语言程序将从源程序中第一个函数开始