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一个数学建模案例的教学设计

一个数学建模案例的教学设计——二次函数在给定区间的最值一、教学目标1.知识与技能目标:领会函数的最值及其几何意义,会用函数的单调性求一些函数的最值,逐步培养学生的数学建模能力。2.过程与方法目标:引导

数学建模课程报告

数学建模课程报告随着社会的发展和科技的进步,数学建模已经成为现代科学研究和工程技术领域中不可或缺的一部分。数学建模是指运用数学方法和技术解决实际问题的过程,其核心是将实际问题抽象为数学模型,并通过数学

2024年数学建模方法总结

2024年数学建模方法总结摘要:随着科技的不断发展和数学建模应用的广泛拓展,2024年的数学建模方法将会面临新的挑战和机遇。本文将对2024年数学建模方法的发展趋势进行总结和分析,包括机器学习方法的应

数学建模-微分方程方法及应用

第三章 微分方程方法及应用300多年前,由牛顿和莱布尼兹所创立的微积分学,是人类科学史上划时代的重大发现,而微积分的产生和发展,又与求解微分方程问题密切相关.这是因为微积分产生的一个重要动因来自于人们

常微分方程在数学建模中的应用

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- 一、建模示例三:安全渡河问题 - 问题:三名商人各带一名随从乘船渡河,一只小船只能容纳二人,由他们自己划行。随从们密约,在河的任一岸,一旦随从的人数比商人多,就杀人越货。但是

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