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工程教育CDIO模式适应性转换平台的研究的中期报告

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CDIO工程教育视阈下的财务管理课程“参与式”教学模式的研究综述

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CDIO工程教育模式的油气渗流力学改革摘要:针对学生在学习油气渗流力学中表现出来的创新能力和学习能力不足以及油气渗流力学课程中存在的教学难,理解难等问题,结合CDIO教育理念和模式,从理论教学、实践培

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