腾讯文库搜索-DNA的发现及其意义教案
沪科版高二生物-6-2《DNA复制和蛋白质合成》教案
第2节DNA复制和蛋白质合成、讲课目的(一)知识方面:1.经过DNA复制、转录和翻译过程的讲课||,培育学生对碱基互补配对原则的应用能力;2.培育学生应用密码子表推导基因的脱氧核苷酸序列和蛋白质的氨基
人教高中生物必修2教案:第三章第二节 DNA分子的结构
第三章 基因的本质第二节 DNA分子的结构【教学重点、难点、疑点及解决办法】1.教学重点 (1)DNA分子的结构。 (2)碱基互补配对原则及其重要性。(3)DNA分子的多样性。2.教学难点
DNA重组技术的基本工具教案人教版选修
1.1 DNA重组技术的基本工具 教案 人教版选修3●课标要求简述基因工程的诞生,简述基因工程的原理及技术。●课标解读1.结合酶的专一性特点,理解限制酶识别不同的DNA序列。2.结合图示,掌握DN
DNA分子的复制-课件
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DNA多态性及其分析
- DNA多态性及其分析 - DNA多态性概述DNA多态性的生物学意义DNA多态性的分析方法DNA多态性与个体识别和遗传疾病诊断展望与未来研究方向
DNA分子的结构课件1
- 中关村DNA标志 - 雅典奥运会开幕式经典场景 - 第2节 DNA分子的结构 - 肛虐粱潦阿长判渍腹吃糯急廊夫贿恿姨饮卞术怎挣瓣
(八年级生物教案)DNA是主要遗传物质教案
DNA是主要的遗传物质教学设计八年级生物教学设计我要学1.说明DNA是主要的遗传物质(要点)2.描绘染色体、DNA和基因的关系(重难点)我看书,我解决.细胞核是遗传信息的中心(看图阅读课本P28-29
DNA复制教学设计.doc
像科学家那样思考——《DNA的复制》第1课时一、对教学设计的分析.课标分析课标要求:概述DNA分子的复制,属于理解水平。“本课”主要阐述遗 传信息传递的方式,是“DNA分子的结构”内容的延续,是遗传分
DNA的发现过程及其给我们的启示[修改版]
第一篇:DNA的发现过程及其给我们的启示DNA的发现过程及其给我们的启示 自然科学发展日新月异。墨守成规的传统思维模式常常是羁绊研究工作停滞不前的主要障碍。通过纵观DNA双螺旋结构的研究历程,认识到实
DNA双螺旋结构的发现过程
DNA双螺旋结构的发现过程DNA双螺旋结构的发现过程 DNA双螺旋结构的发现过程:科学技术的发展在增进人类认知与智慧的同时,也极大地改变了我们的生活,推动着社会的进步。自1901年以来,一年一度颁
第二课 DNA分子的结构教案
高二生物备课组集体备课材料 (第次活动)知识与技能1、 DNA分子结构中涉及的计算规律。2、 概述DNA分子的结构的主要特点。 过程与方法1、制作DNA双螺旋结构模型,锻炼学生的动手及空间思维能力。
高一生物DNA分子的结构教案2
高一生物DNA分子的结构教案2高一生物学问点整理:DNA分子的结构及其特点讲解高一生物学问点整理:DNA分子的结构及其特点讲解 1.基本单位DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。每分子脱氧核苷酸由一分