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数学课程与教学论新编(涂荣豹)[修改版]
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朱桥学校校级课题申请书
朱桥学校校级课题申请书课题名称:小学数学“综合与实践”作业提升学生问题解决能力的行动研究课题负责人: 李二婷 申请日期: 2021年9月26日课题名称小学数学“综合与实践”作业提升学生问题解决能力的
精编初中数学教学范式创建分析
初中数学教学范式创建分析摘要:PISA测试是世界基础教育评价界的重要项目,近年来亦成为撬动许多国家教学改革的重要杠杆。其具有引导学生深度学习、注重学生能力发展以及评价形式新颖等优势。多国亦以此为基础进
大学生数学文化素养论文
大学生数学文化素养论文 大学生数学文化素养论文预读: 摘要:1对数学文化素养研究的必要性如今生活中随处可见各种图形图表、数据分析、逻辑推理等与数学相关的信息,大到GDP、CPI,小到房贷车贷、投资收益
浅谈数学学科核心素养的意义
浅谈数学学科核心素养的意义现实生活情境中能够做出有理有据的数学判断的素养。一个具有数学素养的人能够是善于思考、具有独创精神和的人,是能够利用数学丰富个人生活、满足个人生活需要的人。高中阶段的数学素养是
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初中学业水平数学命题初探(周鸿)
初中毕业生数学学业水平考试命题初探——来自PISA测试的启示丽水市莲都区花园中学 周鸿 [摘要]初中毕业生数学学业水平考试命题已明确要求知识与能力考查并重,但如何通过纸笔测试考查学生综合数学素养,一
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浅谈高中数学核心素养
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高中数学核心素养的内涵及教育价值
高中数学核心素养的内涵及教育价值 摘 要:在新课程体系下,数学核心素养形成与否是判断数学教育质量的重要评价标准,也是高中数学教育改革的原则和指挥棒。只有把握数学核心素养内涵,认真分析数学核心素养
ISA国际学生评估项目
往链点点通共享资源,了解更多请登录 HYPERLINK "___.WL566.com" ___.WL566.comPISA国际学生评估项目 PISA是国际学生评估项目的缩写(the Programm