腾讯文库搜索-c语言设计简单计算器
c语言设计简单计算器
- 项目二 设计简单计算器 - 项目要点:各种主要数据类型以及相应的存储格式 各种运算符的含义和使用方法 各种表达式的结果和计算过程 类型转换及其转换规则 学习目标:掌握各种
c语言设计计算器课程设计
c语言设计计算器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握C语言基本语法和数据类型,特别是整型、浮点型的运用。2. 学生能够理解并运用顺序结构、选择结构和循环结构进行程序设计。3. 学生
C语言程序设计-用C语言设计一个简单计算器课程设计
存档资料 成绩: 华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 C语言程序设计课程设计 题 目 用
c语言计算器课程设计
c语言计算器课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言的基本语法和结构,特别是运算符的使用和表达式求值。2. 能够运用所学知识编写简单的计算器程序,实现对整数四则运算的支持。3. 理
数据结构课程设计(简单计算器C语言)
郑州师范学院信息科学与技术学院 《简单计算器》课程设计报告 设计题目: 简单计算器 班 级: B15计科二班 组 长:
C语言制作简单计算器
C语言制作简单计算器一、项目介绍我们要用c语言做一个简单的计算器,进行加、减、乘、除操作。本程序涉及的所有数学知识都很简单,但输入过程会增加复杂性。我们需要检查输入,确保用户没有要求计算机完成不可能的
C语言计算器设计实验报告
C语言计算器设计实验报告班级:11661 姓名: 学号:38号 一、实验目的:利用C语言编写一个简单的计算器,并能正确运行+,-,*,/四则运算。二、实验内
数据结构课程设计(简单计算器C语言)
郑州师范学院信息科学与技术学院 《简单计算器》课程设计报告 设计题目: 简单计算器 班 级: B15计科二班 组 长:
c语言简易计算器设计报告
c语言简易计算器设计报告 制__:软件132 赵文琪一:算法本程序用了if...else语句进行选择,以判断该进行何种运算。程序中含有if...else的套用。二:流程图 YES NO YES
C语言计算器文档
C语言课程设计工程实践院系名称 网络工程学院 班 级 学生姓名 学 号
基于c语言的简易计算器的设计与实现
sssssssssssssssssssss课程名称:C语言程序设计课题名称:简易计算器班级:学号: 姓名: 指导老师:成绩:一、课程设计目的通过这次的课程设计,巩固以前所学的知识:1) 进一步熟悉了各
基于c语言的简易计算器的设计与实现
一、课程设计目的通过这次的课程设计,巩固以前所学的知识:进一步熟悉了各种语句,如宏定义语句,语句的嵌套等等。对顺序,选择,循环结构的综合运用。进一步巩固了一些算法,如求四则混合运算,三角函数,指对数的