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《窦娥冤》教案：引导学生反思社会正义和公平的意义
《窦娥冤》教案：引导学生反思社会正义和公平的意义。《窦娥冤》教案是一份关于中国文学的课程材料，其主要内容是引导学生反思社会正义与公平对个人的意义。 作为中国文学的代表作，窦娥冤博大精深，寄托着社会正义
《窦娥冤》优秀教案
内 容课 题： 窦娥冤教学目标：1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案， 认识元代社会黑暗和统治者的残暴， 认识当时阶级矛盾的尖锐，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉
《窦娥冤》语文教案范文模板
《窦娥冤》语文教案范文模板 《窦娥冤》是关汉卿最重要的剧作之一。现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(《语文读本》第四册选有该剧片断)时，也是以关汉卿创作《窦娥冤》作为剧作核心情节的。《下面就是给大家
《窦娥冤》课堂教学教案
本篇文章主要介绍的是一篇关于《窦娥冤》课堂教学教案的文章，并不是。教案是教学的重要组成部分，对于教学的质量和效果具有极其重要的作用。因此，本文将详细介绍《窦娥冤》课堂教学教案的准备、设计、实施以及评价
窦娥冤教案汇总八篇
窦娥冤教案汇总八篇 窦娥冤教案篇1（2076字） 教学目标： ⒈鉴赏性格化的人物语言，体味本色语言的特色风格。 ⒉充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法。 ⒊认识封建社
《窦娥冤》教案4篇
《窦娥冤》教案4篇 《窦娥冤》教案 篇1 一、 教学目标： (一) 初步了解元杂剧的特点，提高鉴赏古典戏曲的艺术素养。 (二)、结合“单元知识和训练”掌握研究性阅读的方法。 (三)、认识封建社
窦娥冤教案合集六篇
窦娥冤教案合集六篇 窦娥冤教案 篇1 导入新课 １．介绍关汉卿： 关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远
《窦娥冤》高二语文教案设计
《窦娥冤》高二语文教案设计 1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识 2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和对抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想像、夸张的艺术手
《窦娥冤》高二语文教案设计
《窦娥冤》高二语文教案设计 1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识 2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和对抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想像、夸张的艺术手
高二语文窦娥冤教案
高二语文窦娥冤教案 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折。课文节选部分包括“楔子”和一至三折。一起看看高二语文窦娥冤教案!欢迎查阅! 高
《窦娥冤》高二语文教案设计
《窦娥冤》高二语文教案设计 一、学习目标 1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识 2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏
4 窦娥冤 一等奖创新教案
4窦娥冤一等奖创新教案课题窦娥冤教学目标 语言建构与运用：了解戏剧及元杂剧的有关常识。思 维发展与提升：整体感知，把握《窦娥冤》的剧情和结构。审美鉴 赏与创造：结合人物行为、唱词分析主要人物形象。文化
