高二语文窦娥冤教案5

高二语文窦娥冤教案5【教目的】1、初步理解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的锋利。认识窦娥的刚烈性格和对抗精神。3、从文鉴赏的角度理解关汉卿设计三

窦娥冤教案3长春版语文九年级上

第19课《窦娥冤》教案教学目标1. 了解作家作品，了解元杂剧的特点及有关知识。2. 整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想象、夸张的艺术手法等。通过

高二语文下册《窦娥冤》教案汇总4篇

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高二语文窦娥冤教案3

高二语文窦娥冤教案3 一、学习要点 (一)古代戏曲的特点 1.始于离者，终于和 中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。 它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起

窦娥冤优秀教案[1]

窦娥冤优秀教案[1]窦娥冤优秀教案 窦娥冤 教学目标: 1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。 4.分析体会元杂剧的语言

关于《窦娥冤》教案（精选8篇）

关于《窦娥冤》教案（精选8篇） 《窦娥冤》教案 篇1　　教学目的：　　1．了解元杂剧的有关常识，高中二年级语文《窦娥冤》教学设计示例(三)。　　2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。　　3．理解

窦娥冤高中语文教案设计

窦娥冤高中语文教案设计 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦娥

《窦娥冤》教案范文六篇

《窦娥冤》教案范文六篇 《窦娥冤》教案 篇1　　一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色，高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)。　　2．了

《窦娥冤》教案合集六篇

《窦娥冤》教案合集六篇 《窦娥冤》教案 篇1　　一、 教学目标：　　(一) 初步了解元杂剧的特点，提高鉴赏古典戏曲的艺术素养。　　(二)、结合“单元知识和训练”掌握研究性阅读的方法。　　(三)、认识封

笨马上《窦娥冤》 教案教学设计

笨马上《窦娥冤》 教案教学设计教案“笨马上《窦娥冤》 教案教学设计”1.1 选择《窦娥冤》作为教学文本的原因1.1.1 经典文学作品，具有历史和文化价值1.1.2 深入探讨社会不公与个人命运的主题1.

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窦娥冤教案《窦娥冤》教案教学目的 ,(初步了解元杂剧的特点。 ,(结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点: ,(通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的

更好地了解《窦娥冤》：高二语文教案设计

更好地了解《窦娥冤》：高二语文教案设计。在教学设计上，我们可以通过多种方式探讨《窦娥冤》。以下是一些教学建议：一、背景介绍我们应该对《窦娥冤》的历史背景进行简要介绍。可以涵盖《明史》中的历史事件及社会