宋明理学人民

- 北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学，又称新儒学。 - - 道、佛

第4课宋明理学

- 第4课宋明理学 - 课标：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 - 顺德一中 李长福 - 问题1：什么是理

宋明理学2

- 我们的世界怎么了？！！ - 生存还是毁灭？！！ - “人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪之前，去汲取孔子的智慧！”

第3课宋明理学教案

第3课 宋明理学教学目标知识与能力：列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况过程与方法：结合宋明理学代表人物的经历和浅显的文字材料，帮助学生弄清理学的内涵。情感态度与价值观：援引一些对

ppt宋明理学

- 春秋：创立 - 战国：发展 - 秦朝：打击 - 西汉：正统 - 宋明以前儒家思想是怎样演变的？

第3课宋明理学

- 《历史》必修三专题一 中国传统文化主流思想的演变 - 第2课　第3课　宋明理学 - 看目录，找线索 - 一、专题

最新高中历史宋明理学测试题及答案解析 高三历史宋明理学精选

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《宋明理学》教学设计

《宋明理学》教学设计一、课标要求1.列举程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王阳明等宋明理学的代表人物。2.了解程颢、程颐、朱熹、王阳明的理学观点。3.说明宋明时期儒学的发展状况。4.认识理学修养论中的积极意义

《宋明理学》教案（2）

宋明理学【课标要求】列举宋明理学代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【教学重点】程朱理学和陆王心学的主要观点。【教学难点】比较理学和心学的异同、分析理学对中国社会发展的影响。一、独学指导：知识指导：独立

第4课宋明理学岳麓版课件.ppt

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1.3宋明理学

- - 本课学习的重点内容： - 1、列举宋明理学的代表人物，说出他们的代表观点。 - 2、认识宋明时期理学发展演变经历了怎样的过程

高三一轮复习宋明理学

- “理学”一词的概念： - 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 - 道、佛 -