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nreAAA北极星“不动”的秘密
教学课题:5、北极星“不动”的秘密教学目标:1、认识天空中星星围绕北极星顺时针旋转,北极星相对“不动”,是地球自转产生的视觉现象;从北极星在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的。2、结合地球运动的特点,合
北极星不动的秘密
北极星不动的秘密《北极星“不动”的秘密》教学设计 一、背景,需求分析,与目标 有很少的学生仔细观察过北极星,但对北极星运行规律知道的并不多,关于北极星“不动”的说法听到的很少,激发了学生好奇心,有进一
《北极星不动的秘密》教学设计
《北极星不动的秘密》教学设计1、 知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动,北极星相对不动,是因为地球自转的结果。2、 能根据巳知北极星相对不动等事实证据,推测地球绕地轴自转,而且地轴始终是倾斜的。3、
北极星“不动”的秘密
北极星“不动”的秘密北极星“不动”的秘密 《北极星“不动”的秘密》是科学教育出版社小学科学五年级下册《地球的运动》单元的第五课,是学生“探索星空”的一次智慧之旅。笔者应用电子白板创设了一个探究星星运动
5B45北极星不动的秘密
- 北极星“不动” 的秘密 - 人们在夜间观星时,发现一个特殊现象:北极星的位置好像始终没有变化,而其他的星星每天都围绕北极星在顺时
北极星不动的秘密教学设计
《北极星不动的秘密》教学设计 教学目的: 1、知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动,北极星相对“不动”,是因为地球自转的结果。 2、能根据已知“北极星相对不动”等事实证据,推测地球绕地轴自
北极星不动的秘密2
- 5 北极星不动的秘密 - - - 北斗七星是大熊星座的主体。其形状像一只勺子,我国民间
《北极星“不动”的秘密》教学设计
《北极星“不动”的秘密》教学设计一、科学理论指导以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究, 认识到
45北极星不动的秘密
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5《北极星“不动”的秘密》地球的运动
新教科版小学《科学》五年级下册《地球的运动》单元 第5课《北极星“不动”的秘密》 乐清市建设路小学叶小琴 各位老师,大家好! 今天我说课的内容是新教科版小学《科学》五年级下册《地球的运动》单元第5课《
《北极星“不动”的秘密》教学设计
《北极星“不动”的秘密》教学设计一、科学理论指导以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究, 认识到
北极星不动的秘密教学设计
北极星不动的秘密教学设计《北极星“不动”的秘密》教学设计 教学目标 1、知道地球在不停地绕着地轴自转,地球的地轴始终指向北极星。 2、天空中的星星围绕北极星运动,北极星相对“不动”,是因为地球自转引起