ovwAAA2、第一朵杏花郦小芳

2、第一朵杏花郦小芳设计课题 第一朵杏花 课时 2 郦小芳 者 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细教材简析 致的观察，才能掌握

2、第一朵杏花郦小芳

课题第一朵杏花课时2设计者郦小芳教材简析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜

[训练]2、第一朵杏花郦小芳

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[中学教育]2、第一朵杏花郦小芳

[中学教育]2、第一朵杏花郦小芳设计课题第一朵杏花 课时 2 郦小芳 者 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细教材简析 致的观察

[方案]2、第一朵杏花郦小芳

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2、第一朵杏花郦小芳[资料]

2、第一朵杏花郦小芳[资料]设计课题第一朵杏花 课时 2 郦小芳 者 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细教材简析 致的观察，才

2第一朵杏花

2第一朵杏花1.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。2.课文讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵

2+第一朵杏花

2 第一朵杏花一、给带点字选择正确的读音。兴冲冲（xīng xìng)皱纹(zòu zhòu) 规律(lǜ lì )顷刻间（qīng qǐng）绽开（diàn zhàn）天竺（zhú zhù）二、选

四年级语文教案-第一朵杏花2

四年级语文教案——第一朵杏花2 　　第二课时（一）导入1.说说这篇课文写了哪位科学家的故事？[板书：竺可桢]2.课文写了竺可桢几次看杏花的情景？（两次）分别是什么时间？（一年前，一年后）（二）第一次

2第一朵杏花花钟

花钟 鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内不同的花开花的时间并不相同。 凌晨3点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起

2第一朵杏花同步测试

2　第一朵杏花字词积累练一、给加点字选择正确读音，画“√”。(8分)一株(zū　zhū)　　 曾经(chénɡ　cénɡ)掌握(zhǎnɡ　zǎnɡ) 皱纹(z

2第一朵杏花课件2

- 1、 图上画的什么花？谁能看图说说花的样子？2、 画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题？ - 竺可桢，浙江上虞人，中国近代气象学家，地理学的奠基人，中国科学