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伴性遗传 教案

2.3伴性遗传第一课时班级: 姓名:【学习目标】:|.结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴x隐性遗传病的特点。结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗传病的特点。【学习重点】:1.人类红绿

伴性遗传版教案

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伴性遗传教案1www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 第3节 伴性遗传 【自主学习】 一、伴性遗传的概念及实例 1(特点: 的基因控制的性状遗传与 相关联。 女

教案:2.3伴性遗传

《伴性遗传》教学设计[教材分析]本节内容包括了伴性遗传的概念、人类红绿色盲症、抗维生素D佝偻病和伴 性遗传在实践中的应用三个教学知识点。这些知识与我们的生产生活的联系较为 紧密,且安排在学生已经学习了

伴性遗传教案修改

伴性遗传教案主讲人:陶志文一、教材分析本内容的地位与作用:《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2 其次章第三节内容.它是以色盲为例讲解并描述伴性遗传现象和伴性遗传规律.它进一步说明白基因与性染色体的关

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伴性遗传教案 主讲人:陶志文 一、教材分析本内容的地位及作用:《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2第二章第三节内容.它是以色盲为例讲解并描述伴 性遗传现象和伴性遗传规律.它进一步说明了基因与性染色体

性别决定与伴性遗传教案

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高中生物教案《伴性遗传》

“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标:1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点:伴性遗传的特点。教学难点:分析人类红绿

八年级生物伴性遗传教案

河南省信阳市第六高级中学八年级生物《伴性遗传》教案 教学目的 (一)知识要求 1.概述伴性遗传的特点。 2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3.举例说

伴性遗传-教案

伴性遗传-教案教案二 性别决定和伴性遗传 讲课人 陈兰桂 讲课时间 2009.4.26 一、教学目标 (一)知识目标 1、以XY型为例,理解性别决定的知识 2、以人的色盲为例,理解伴性遗传的传递规律