第三节性别决定与伴性遗传(教案)

第三节 性别决定与伴性遗传教学目标:1、知识目标：（1）染色体分组（知道） （2）XY型性别决定的方式（理解） （3）伴性遗传的传递规律（理解）2、能力目

伴性遗传课件上课

- 伴性遗传精品课件 - 伴性遗传基本概念伴性遗传的遗传规律伴性遗传的机制与影响因素伴性遗传疾病与防治伴性遗传研究进展与展望教学总结与答疑环节

专题：伴性遗传

专题：伴性遗传拓展应用篇　难点一:　 常染色体遗传与伴性遗传的区别▲例１、果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，并且位于常染色体上。让纯种灰身和黑身果蝇进行正、反交实验，得到F1，让F1中的雌雄个体交配

高中生物伴性遗传教案5新人教版必修

课题第三节 伴性遗传主备授课上课时间3.9编号5教学重点1. XY型性别决定方式。2. 人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。教学难点1.人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律2.比较基因分离定律与伴

高二生物性别决定与伴性遗传名师教案人教版必修2

高二生物教课设计性别决定与伴性遗传一、知识构造二、教材剖析本节主要叙述了染色体组型、性别决定和伴性遗传等内容。本节教材中对于染色体组型的知识，是依据纲领规定在新教材中新增添的内容。教材第一介绍了染色体

高中生物伴性遗传教案1新人教版必修

第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传一、教学目标1.知识方面：概述伴性遗传的特点。2.情感态度与价值观方面3.能力方面⑴运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。⑵举例说出伴性

rlyAAA伴性遗传

第二章第3节 伴性遗传一、教材分析本节课以必修第一册中《减数分裂和有性生殖细胞的形成》和第二册中《遗传的基本规律》为基础，从学生感兴趣的人类遗传病引入，讨论：红绿色盲和抗维生素D佝偻病这两种遗传病为什

演示课比赛-伴性遗传

- 演示课比赛-伴性遗传 - - 目录 - CONTENCT - 伴性遗传的基本概念伴性遗传的遗传规律

高中生物伴性遗传教案6新人教版必修

基因和染色体的关系 第三节 伴性遗传一、 教学目标 1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。二、 教学重点和难点1、重点伴性遗

高中生物伴性遗传教案6新人教版必修

基因和染色体的关系 第三节 伴性遗传一、 教学目标 1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。二、 教学重点和难点1、重点伴性遗

一轮复习伴性遗传

- 男性染色体分组图 - 女性染色体分组图 - 常染色体 - 男、女相同(22对)

伴性遗传经典试题附解析

1、火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成