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中东教学设计
《中东》教学设计【教学目标】1运用地图说明中东是“三洲五海之地”,并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士 运河等重要的海上通道所沟通的海洋。(重点)2在地图上找出中东主要国家及其首都。3运用地图和其他
《中东》教学设计[2]
《中东》教学设计霸 州 第 十 九 击T 学姚倩倩《中东》教学设计霸州市第十九中学姚倩倩教学目标•知识与能力:1、 会分析中东地区重要的地理位置,记住重要的临海、海峡和运河。2、 记住石油的分布、生产
中东位置 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程中东位置课程标准1课时教学内容 分析中东这一节的内容有4个要点,1、重要的地理位置,2、世界 石油宝库,3、匮乏的水资源,4、多元的文化。其中世界石油宝库 和多元
《中东》 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《中东》课程标准1、在地图上找出某一地区的位置、范围,读图说出该地区地理位 置的特点。2、运用地图和其他赞料,指出某地区对本地区经济发展影响较大 的一种或几种自然
8 1中东教学设计
8 1中东教学设计 8.1中东 教学设计 一、 教育目标 (一)知识教学点 知道中东地区的范围、主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;记住石油的分布、生产和输出情况,水资源的分布状况
中东第一课时教学设计
《中东》第一课时教学设计 通榆县兴隆山中学 潘树军 【教学目标】 知识与技能 1.能读图说出中东地区的范围和位置,认识主要的国家和城市。 2.掌握中东地处“两洋三洲五海之
动荡的中东地区教学设计
动荡的中东地区教学设计 《动荡的中东地区》教学设计 [导入新课]:同学们,前面我们学习了东欧剧变和苏联解体,伴随着东欧剧变、苏联解体,冷战结束。“和平与发展”成为当今世界的主题,但是“树欲静而风
初中地理中东教学设计
初中地理中东教学设计中东本节内容是基于以下设计思想:(1)在学习了我们邻近的国家和地区之后,从重 视世界上地理问题突出地区和国家出发,从引导学生关注世界上的热点问题和热 点地区出发,选择了在第二次世界
范文大全_8.1中东教学设计范例
8.1中东教学设计范例第一节 《中东》教学设计一、教学 目标1.知识目标(1)能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。(2)能看图比较中东与西亚范围的不同之处。(3)能在“
中东地区的文化遗产教学设计案例
中东地区是一个拥有悠久历史和丰富文化遗产的地区,其文化遗产不仅令人叹为观止,更是对世界文化的一大贡献。针对中东地区的文化遗产教学,本文将提出一套教学设计案例,让学生们能够更好地了解及欣赏中东地区的文化
中东教学设计(朱红梅)
教学设计(教案)基本信息广州市第十中学中东(一)学情分析初一阶段的学生学习的是世界地理,相当一部分的知识点学生都较陌生,这就要求学生 收集相关的课外信息作补充,以提高学生的学习兴趣,使之主动去学,主动
中东教学设计(五篇范文)[修改版]
第一篇:中东教学设计七年级地理下册《中东》教学设计 方城县袁店中学2017.5 吕吉克 七年级地理下册《中东》教学设计 教学目标: 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区