融入余光中公开课教案，让学生成为《乡愁》的文学解读专家

近些年来，“乡愁”一词得到了很多人的关注，不仅在日常生活中被广泛使用，还在大量文艺作品中展现出深刻的主题与魅力。鲁迅的《故乡》，辛弃疾的《青玉案·元夕》，而最为著名的当属余光中先生的《乡愁》。余光中先

公开课一等奖《乡愁》教学设计(共4页)

《乡愁》教学设计学习目标： 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。一、创设情境导入，感受诗歌的音乐（伴着

全国公开课一等奖《乡愁》教学设计

《乡愁》教学设计学习目标： 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。同学们，每当星期五老师宣布放学的那一刻

全国公开课一等奖《乡愁》教学设计

《乡愁》教学设计学习目标： 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。同学们，每当星期五老师宣布放学的那一刻

乡愁诗三首乡愁余光中市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 诗人、评论家 1928年生于南京，祖籍福建永春。 1949年去台湾，现居台湾。 多年漂泊海外，致力于当代主义诗歌创作。游子思乡之情是诗歌作品中

《乡愁》公开课教学设计及反思感悟

《乡愁》公开课教学设计及反思感悟 《乡愁》公开课教学设计及反思感悟 　　教材分析 　　《》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的

2021《乡愁》公开课教学设计及反思感悟

《乡愁》公开课教学设计及反思感悟 《乡愁》公开课教学设计及反思感悟 　　教材分析 　　《》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的

余光中乡愁名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件

- -  - 第1页 - 　　乡愁作为人类普遍一个情节,是诗歌创作历久常新主题之一,文学史上留下了许多名篇佳作,如:

《乡愁》公开课教学设计及反思

《乡愁》公开课教学设计及反思 《乡愁》公开课教学设计及反思 　　《》是苏教版九年级上册第四单元的一首《课程标准》中要求“欣赏作品,能设身处地地体验和理解作品”，下面为大家分享了《乡愁》公开课教学设计，

市级公开课 《乡愁》教学设计

市级公开课 《乡愁》教学设计 　　《》是朝鲜族汉语教材八年级下册中唯一的一篇现代，是现代诗歌中的名家名篇，而诗歌是语言的最高形式，是中国五千年文化精粹的积淀，具有丰富的语言学习资源和人文。下面是带来的

初中部编版九年级上册语文第一单元公开课《乡愁》教案（定稿）

初中九年级语文学科教案总课题第一单元总课时1课题乡愁课型新授教学 目标.引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化。.指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌。.引导学生感悟诗中情中之理，即两岸沟通、祖国

优质课教案乡愁

优质课教案《乡愁》　　一、导入新课　　刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热泪潸然。是呀，哪一位海外游子不思念自己的故乡，哪一位海