《传情达意的贺卡》 教学设计

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《传情达意的贺卡》学案教师：彭霞学生姓名： 班级：.常见的贺卡有哪些分类？.从内容（主题）上分类： .从结构形式上分类： .贺卡由哪些要素组成？.写一至两句对老师的节日祝福语。.以“圣诞节尊师卡”为主

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传情达意的贺卡课 题：《传情达意的贺卡》教科书：岭南美术出版社第13册授课教师：魏军年 级：初一课类型：综合课学习领域：设计•应用课 时：1课时教学目标：、知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计

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七年级美术《传情达意的贺卡》幻灯片课件

- 《美术》嶺南版教材七年级上册 第三单元 - 传情达意的贺卡 - 初级中学：龚智婷 - 制作人:龚智婷

第5课传情达意的贺卡教案岭美版七年级美术上册

传情达意的环保贺卡教材分析：本课程的学习领域是综合.探索，贺卡是人们日常生活礼仪交往 中，为联络感情，或相互表示问候、道喜、道谢、怀念、赠言的信物。 对废弃物品的再生利用、循环使用，是现代人应该非常重