腾讯文库搜索-《充要条件》课件

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高中数学 第一章 1.2.2 充要条件课件 新人教A版选修2-1

- 1.2.2 充要条件 - 1.会判断一个命题的充要条件.2.会求一个命题的充要条件.3.会证明 p 是 q 的充要条件. - 1.一般地

职高数学充要条件设计

1.2.1 充要条件【教学目标】知识与技能目标:使学生能够正确理解充分条件、必要条件、充要条件三个概念。过程与方法目标:在探究学习的过程中,掌握自主思考和合作学习的学习方法。情感态度与价值观目标:在

江苏专版2023_2024学年新教材高中数学午练4充分条件必要条件充要条件课件苏教版必修第一册

- 01 - - 午练4 充分条件、必要条件、充要条件 - B - A.充分不必要条件 B.必要不充分

福建省高考数学一轮总复习 第2讲 命题及其关系、充要条件课件 文 新课标

- 第2讲 命题及其关系、充要条件 - 理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系,理解必要条件、充分条

高三数学充要条件

- 2010届高考数学复习强化双基系列课件 -   71《充要条件》 - 旧知回顾:1复合命题的判断步骤2复合命题的真值表3四种命题的改

高考数学艺体生文化课总复习第一章集合充要条件量词复数测试点金课件

- 第一章 集合、充要条件、 量词、复数 - 第一章测试 集合、充要条件、量词、复数 - 一、选择题1.设集合A={1,2,6},B={2,4}

集合与充要条件测试题

集合与充要条件测试题班级:      姓名:        得分:      一、选择题(每小题2分,共30分)1、“全体著名文学家”构成一个集合;集合{0}中不含元素;{1,2},{2,1}是不同的

充要条件说课

- - 说课内容 - 教学评价设计黑板板书设计教学过程设计教学媒体使用教学方法选择教学目标确定教学背景分析 -

高一数学例题充要条件

例1 已知p:x1,x2是方程x2+5x-6=0的两根,q:x1+x2=-5,则p是q的[ ]A.充分但不必要条件   B.必要但不充分条件C.充要条件    D.既不充分也不必要条件分析

高一数学例题充要条件

例1 已知p:x1,x2是方程x2+5x-6=0的两根,q:x1+x2=-5,则p是q的[ ]A.充分但不必要条件   B.必要但不充分条件C.充要条件    D.既不充分也不必要条件分析

高一数学例题充要条件

例1 已知p:x1,x2是方程x2+5x-6=0的两根,q:x1+x2=-5,则p是q的[ ]A.充分但不必要条件   B.必要但不充分条件C.充要条件    D.既不充分也不必要条件分析

期末复习1:充要条件与量词

期末复习1:充要条件与量词.已如A, B,。三个命题,如果A是8的充要条件,。是3的充分条件,则A是。的()A.充分条件 B.必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件. = 是“%2— 2% +