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兰兰过桥教案教学设计四
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《兰兰过桥》教学设计四
《兰兰过桥》教学设计四(1) 课时目标: 1、整体感知,了解课文的主要内容。 2、知道两种神奇的桥的主要特点。 3、了解比喻句的用法,能有感情地朗读课文。 教学过程: 一、谈话导入: 1
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兰兰过桥教学设计
兰兰过桥教学设计 兰兰过桥教学设计1 一、教材分析 这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应
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兰兰过桥优秀教学设计范文 兰兰过桥优秀教学设计范文 1.认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文。 3.简单理解课文介绍的两种桥及它们的特点,激
兰兰过桥公开课教学设计
兰兰过桥公开课教学设计 兰兰过桥公开课教学设计 1、学会本课11个生字。会认7个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。
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精编兰兰过桥教学设计方案
《兰兰过桥》教学设计方案 1.认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文。 3.简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,激发学生学科学、爱科学的兴