腾讯文库搜索-《兰兰过桥》教案
兰兰过桥教案模板
兰兰过桥教案模板 第一课时 教学目标： 1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。 2、认识“程、闭、驶、划、稳、软、折”这7个生
课文《兰兰过桥》教案范文
课文《兰兰过桥》教案范文 课文《兰兰过桥》教案范文 1．认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．能对自己感兴趣的内容发表意见，并乐于与人交流。 4
《兰兰过桥》教案范文
《兰兰过桥》教案范文 本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学
兰兰过桥教案修改
《兰兰过桥》教学设计一、教材分析：本文是一年级下册人教版的一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但兰兰跟着爷爷一起却看到
32兰兰过桥教案设计
32 兰兰过桥教案设计设计说明《语文课程标准》把低年级的阅读教学定位在“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”上。所以在设计这一课时我尽量避免抽象的指导，让学生在听和读中感悟。围绕两种桥神奇的特点，开展多种形式的
《兰兰过桥》教案模板
《兰兰过桥》教案模板 教学要求： 1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等六个字。 2、正确流利地朗读课文。 3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生
二年级语文兰兰过桥教案
二年级语文兰兰过桥教案 二年级语文兰兰过桥教案 1、认知目标：学会本课11个生字，认识7个生字。正确读写要求学会的词语。 2、了解两座新型桥的样子、特点，体会新型桥给人们带来的方便，感受创造创
兰兰过桥的教案设计
兰兰过桥的教案设计 第一课时 一、创设情境，导入新课 师：从古至今，各种桥可以说是分门别类，风格各异，谁能向大家说一说你见过什么桥?它是什么样子的? 出示课件让
《兰兰过桥》的教案范本
《兰兰过桥》的教案篇1教学目标：1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等六个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。教学重点学习生字新词；激发学
《兰兰过桥》教案15篇
《兰兰过桥》教案15篇 《兰兰过桥》教案1 教学目标： 1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 2．正确流利、有感情地朗读课文。 3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激
《兰兰过桥》的教案
《兰兰过桥》的教案 教材分析： 《兰兰过桥》是一篇科普文，文章写了身为桥梁工程师的爷爷为兰兰介绍了潜水桥和塑料桥两种新型桥梁，让孩子们感受到新型桥梁的神奇，使用与携带的方便，从而激
兰兰过桥快乐练习同步轻松练习教案教学反思说课
《兰兰过桥》快乐练习：同步轻松练习 教案 教学反思 说课 《兰兰过桥》快乐练习：同步轻松练习
