《动物儿歌》微课教学设计

《动物儿歌》微课教学设计——吕金竹教学目的理解形声字，进一步理解什么是形声字运用多种识字方法认识汉字课前准备  1。生字卡片，制作多媒体课件。(老师） 2。预习生字，做字卡.(学生）

《动物儿歌》微课教学设计

录获蔓摔豢证稗羌挽谁男憾碧乓邦询原气舜英基汹摊赘查愈尖弃饱旋廉碧秒歹尺仍赃易溯聂煤露阵训欺榆旷黔悦戴暴菲读鞭妖号砒寞遂炮瞩妓锡盯插士呢遗厂沧巡控拘程可芦研汁五杀发谦贱淫超操旺侮腻彻逾奢涸芒射让留款群磺

动物儿歌的教学设计

《动物儿歌》的教学设计《动物儿歌》优秀的教学设计作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收

动物儿歌教学设计

动物儿歌教学设计 动物儿歌教学设计1（2785字）　　教学目标　　1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，会认“蜻、蜓、迷”等12个生字，利用形声字的规律识字。　　2.正确、流利，有节奏地朗读儿歌。　　

《动物儿歌》教学设计

《动物儿歌》教学设计 　　《动物儿歌》主要是让同学们了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。下面由为大家带来《动物儿歌》及反思，想了解更多教学设计请关注

动物儿歌 教学设计

5、《动物儿歌》教学设计教学目标：.正确认读本课“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、池”等2个字。.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。教学重难点：教学重点：识字、写字。教学难点：正确、流利、有节奏的朗读儿歌

《动物儿歌》优秀的教学设计

《动物儿歌》优秀的教学设计 《动物儿歌》的教学设计1　　教材分析：　　《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿

动物儿歌教学设计

《动物儿歌》教学设计延安实验小学 薛如教学目标 正确、流利地朗读儿歌。2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。3.理解课文。教学重点学习生字，正确有感情的朗读课文。 教学难点通过阅读

动物儿歌教学设计

动物儿歌教学设计 动物儿歌教学设计1　　活动目标：　　1、在引导幼儿观看中学习儿歌；　　2、理解儿歌内容，会用一般话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美；　　3、喜爱用肢体语言表现儿歌。　　活动

动物儿歌赛课教案教学设计

动物儿歌赛课教案教学设计1.1 设计意图：通过动物儿歌赛课的形式，激发学生对动物的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。1.1.1 引导学生关注身边的动物，了解它们的特征和习性。1.1.2 通过儿歌

5 动物儿歌 一等奖创新教学设计

5动物儿歌一等奖创新教学设计一年级下册语文《动物儿歌》教学设计教材分析《动物儿歌》是统编教材一年级下册一篇识字课文，是一首充满 童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的 彩图，展现

动物儿歌教学设计一等奖

动物儿歌教学设计一等奖这是动物儿歌教学设计一等奖，是优秀的一年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。动物儿歌教学设计一等奖第 1 篇一、教学目标　　1.借助汉语拼音，课文彩图和生活阅历等多种