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《合并同类项》的说课稿
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初一数学同步合并同类项说课稿
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合并同类项
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七年级数学合并同类项同步练习及答案通用
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初中数学课件《合并同类项》公开
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合并同类项说课稿
《合并同类项》说课稿 大家好！今天我要说课的内容是《合并同类项》，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程四个方面对本课的教学设计进行说明：一、教材分析:教材所处的地位： 本节课源于义
合并同类项说课稿
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合并同类项说课稿
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《合并同类项》说课稿
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《合并同类项》说课稿改
《合并同类项》说课稿华容四中 熊 容下面我就教材分析、教法和学法、教学过程三个方面进行设计说明。 一、教材分析 1、地位、作用 本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合
《合并同类项》说课稿
《合并同类项》说课稿说教材的地位和作用本节课是新人教版数学课本七年级上第二章、第2节、第1课时的内容。本节课是在学习了单项式的定义、单项式的次数、单项式的系数的根底上学习的,为即将要学习的整式化简做铺
