《向往奥运》教案设计[修改版]

第一篇：《向往奥运》教案设计一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课的9个生字。2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力

《向往奥运》教案教学设计

《向往奥运》教案教学设计 《向往奥运》教案教学设计 　　教学目标 　　1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写奥运、特殊、魅力等词语。 　　2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹

考试教案_向往奥运教案设计

向往奥运教案设计　　向往奥运　　教学目的　　1.学会本课9个生字。能正确读写下列词语："奥运、举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、拆除、申请。"　　2.有感情地朗读课文。　　3.理解课文内容，感受体

《向往奥运》教案教学设计

《向往奥运》教案教学设计1.1 设计意图：通过引入奥运会的概念，激发学生的兴趣和参与热情，为后续教学内容做铺垫。1.2 教学方法：采用问题导入法，引导学生主动思考和探索奥运会相关知识。1.3 教学内容

语文教案－向往奥运

语文教案－向往奥运第一课时教学目标：1．学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、进发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2．初读课文，质疑问难。教学过程：一、揭示课题同

语文教案 向往奥运

教案语文教案向往奥运一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入奥运会的主题，激发学生对体育运动的兴趣和热情。1.1.2引导学生通过阅读和讨论，了解奥运会的历史和文化意义。1.1.3培养学生的语文素养，

《向往奥运》教案设计

《向往奥运》教案设计 　　 　　一、素质教育目标 　　 　　（一）知识教学点 　　 　　1．学会本课的9个生字。 　　 　　2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。 　　 　　3．理解含义深

《向往奥运》教案

《向往奥运》教学设计 课前准备：让学生收集有关奥运会及北京申奥的资料。 一 竞赛引入，揭示课题。 1 比一比，看谁

向往奥运教学设计

向往奥运教学设计 　　1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写“奥运、特殊、魅力”等词语。 　　2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办xx奥运会的资料，提高学生收集资料的能力。

《向往奥运》教案

《向往奥运》教学设计 课前准备：让学生收集有关奥运会及北京申奥的资料。 一 竞赛引入，揭示课题。 1 比一比，看谁

《向往奥运》教学设计之四

《向往奥运》教学设计之四 《向往奥运》教学设计之四 佚名 一、素质教育目标 （－）知识教学点 1．学会本课的9个生字。 2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。 3．理解含义深刻的句子。如：

《向往奥运》教学设计

《向往奥运》教学设计 　　 【设计理念】 　　 本节课以“奥运”为主线，贯穿始终，由“知奥运（史）——悟奥运（情）——想奥运（景）——做奥运（人）——办奥运（报）这五大环节引导学生用自己的观点去判断，